根、莖、葉 | 花 | 果實 | 種子 | |
A類 | + | - | - | + |
B類 | + | + | + | + |
分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
圖中的動物,A是家鴿,B是魚,C是青蛙,D是蝴蝶,E大熊貓.
解答 解:(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
(2)E大熊貓具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行,是我國一級保護動物.
(3)上表中B類植物的是珙桐,珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍(lán)果樹科科,國家一級重點保護植物,具有根、莖、葉,能產(chǎn)生種子,有花和果實,銀杏屬于裸子植物,種子外無果皮包被,裸露.無花和果實,因此,A是銀杏,B是珙桐,珙桐與銀杏的區(qū)別在于種子外有果皮包被,形成果實.
(4)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定,故B不正確.
故答案為:(1)脊柱
(2)E
(3)珙桐;果皮
(4)B
點評 熟練掌握各種動物的特點是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡10X、物鏡4X | B. | 目鏡16X、物鏡4X | C. | 目鏡10X、物鏡10X | D. | 目鏡10X、物鏡40X |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
不同體積的蒸餾水配制成的煙草浸出液 | 20ml | 30ml | 40ml | 50ml | 清水 |
10秒內(nèi)心率次數(shù) | 42 | 39 | 36 | 35 | 33 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠凈化空氣 | B. | 促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 能幫助植物傳粉,傳播精子 | D. | 在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 |
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