5.檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,甲、乙分別是( 。
血漿腎小囊腔內(nèi)的液體輸尿管內(nèi)的液體
0.03%0.03%2%
0.1%0.1%0
A.甲是尿素,乙是蛋白質(zhì)B.甲是葡萄糖,乙是尿素
C.甲是尿素,乙是葡萄糖D.甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(3)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:

物質(zhì)尿液
(克/100毫升)
原尿
(克/100毫升)
血漿
(克/100毫升)
葡萄糖0.00.10.1
無機(jī)鹽1.60.750.75
蛋白質(zhì)0.00.07.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解:血漿、原尿、尿液中都含有尿素而且尿液中含量明顯增大,因此甲是尿素;血漿、原尿中都含有,而且尿液中不含有的是葡萄糖,因此乙是葡萄糖.故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及血漿、原尿、尿液的異同點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在形成視覺的過程中,視網(wǎng)膜接受光線的刺激,形成物像.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在“中學(xué)生營養(yǎng)日”活動(dòng)中,專家提出:大力宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識,掃除“營養(yǎng)盲”已成當(dāng)務(wù)之急.你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是( 。
A.用營養(yǎng)保健食品代替食物,獲得營養(yǎng)更加全面
B.不吃蔬菜,可用水果代替;不吃主食,可用零食代替
C.學(xué)生三餐應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
D.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制后才可以食用,從而降低癌癥的患病率

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請分析回答有關(guān)問題:

(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;由A、B所發(fā)出的神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分.
(2)人形成視覺的感受器是[3]視網(wǎng)膜;如果經(jīng)常不注意眼衛(wèi)生,就會導(dǎo)致眼的[1]晶狀體的曲度過大且不易恢復(fù)原形,從而造成近視.
(3)膀胱中的尿液儲存到一定容量就會產(chǎn)生排尿反射.請用圖中代碼和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:5→7→B→8→6;若由于環(huán)境因素,人為地控制排尿活動(dòng),則控制發(fā)生排尿活動(dòng)的神經(jīng)中樞在[A]大腦皮層中.
(4)在實(shí)際生活中,人們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境條件及各種變化會發(fā)生許多反射活動(dòng).如膝跳反射、聞香垂涎、談虎色變,上述三種反射中談虎色變屬于人類特有的復(fù)雜反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二是圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán).在生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源是太陽能.
(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是光合作用和呼吸作用.
(3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是乙.
(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是乙和甲.
(5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境.因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活.請舉出兩種低碳的生活方式節(jié)約用電、多騎自行車.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題.
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,與1號試管起對照作用.
(2)分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).觀察到3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)(“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的發(fā)育過程中,附著在子宮內(nèi)膜上的“種子”是指(  )
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胚胎D.胚泡

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14.某人排出的尿液中含有大量的蛋白質(zhì),其體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是(  )
A.B.小腸C.腎小管D.腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.小麗失血過多,急需輸血,經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型.下面最適合她輸血的血型是(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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