7．吃水果就可以代替吃蔬菜×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．

解答 解：盡管蔬菜和水果在營(yíng)養(yǎng)成分和健康效應(yīng)方面有很多相似之處，但它們畢竟是兩類(lèi)不同的食物，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值各有特點(diǎn)．一般來(lái)說(shuō)，蔬菜品種遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于水果，而且多數(shù)蔬菜（特別是深色蔬菜）的維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維和植物化學(xué)物質(zhì)的含量高于水果，所以水果不能代替蔬菜．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營(yíng)養(yǎng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中我們經(jīng)常遇到名稱(chēng)含有“魚(yú)”的生物，其實(shí)它們并非都是魚(yú)類(lèi)，下列生物真正屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A．鯨魚(yú)B．章魚(yú)C．鱷魚(yú)D．鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在人類(lèi)進(jìn)化歷程中關(guān)鍵的一個(gè)階段是（　　），有證據(jù)表明這個(gè)階段的人最早用火，并開(kāi)始狩獵．
A．能人B．直立人C．智人D．南方古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列那項(xiàng)不是大量砍伐森林對(duì)生物圈的影響（　�。�
A．森林資源匾乏B．許多物種滅絕C．全球氣候惡化D．空氣得到凈化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）B類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是鰓絲中的毛細(xì)血管．
（2）圖中須在水中完成受精作用的有B、C（填字母）類(lèi)動(dòng)物．
（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼的是A、D（填字母）．
（4）E類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鹽腌黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)藻類(lèi)植物的敘述，不正確的是（　　）
A．沒(méi)有根莖葉的分化B．全身都能進(jìn)行光合作用
C．全身都可以吸收水和無(wú)機(jī)鹽D．有專(zhuān)門(mén)進(jìn)行光合作用的器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖③表示葉在光合作用過(guò)程中制造的物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程，被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．二氧化碳D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在白菜、菠菜等葉類(lèi)作物的生產(chǎn)中，應(yīng)注意多施加（　�。�
A．含鉀無(wú)機(jī)鹽B．含磷的肥料C．含氮的肥料D．含鈣無(wú)機(jī)鹽

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