分析 (1)哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化;這是與它們的食性不同相適應(yīng)的,草食性動物具有發(fā)達的臼齒和發(fā)達的盲腸,肉食性動物具有銳利的適應(yīng)撕裂肉食的犬齒.圖示中1是門齒,2是犬齒,3是臼齒.
(2)動物的結(jié)構(gòu)與動物的食性相適應(yīng),草食性動物的牙齒只有門齒和臼齒的分化;肉食性動物的牙齒除具有門齒和臼齒外,還有犬齒的分化;所以圖甲是草食性動物,是家兔的牙齒;乙是肉食性動物,是狼的牙齒.
解答 解:圖 甲是家兔的牙齒.因為家兔的牙齒只有 門齒和 臼齒,而沒有 犬齒,這與它吃 草的習(xí)性相適應(yīng);圖 乙是狼的牙齒,因為狼的 犬齒尖銳鋒利,適于撕裂食物,這與它吃 肉食的習(xí)性相適應(yīng).
故答案為:甲;門齒;臼齒;犬齒,植物(或草);乙;犬齒;肉食
點評 解題的關(guān)鍵是哺乳動物的牙齒的特點與其食性相適應(yīng).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分節(jié) | B. | 具有外骨骼 | C. | 具有貝殼 | D. | 足分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒都能使人體患病,直接危害人體健康 | |
B. | 病毒無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只能寄生在細胞內(nèi) | |
C. | 人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防止蟲害 | |
D. | 在基因工程中,某些病毒可以幫助人們把正;蛩腿搿澳康募毎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 幫助植物傳粉、傳播種子 | |
C. | 維持生物圈中生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定 | |
D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使葉片原來貯存的有機物轉(zhuǎn)運和消耗掉 | |
B. | 排除原有淀粉對于實驗的干擾 | |
C. | 保證實驗結(jié)果所檢驗到的淀粉是在實驗過程中形成的 | |
D. | 保證天竺葵的葉片更鮮更綠 |
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