【題目】（5分）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫、空氣傳播，多發(fā)于人群聚集處，如幼兒園、學(xué)校等。一旦發(fā)現(xiàn)流行性腮腺炎，患者應(yīng)立即隔離、治療，等病好后才可入托或上學(xué)�；歼^流行性腮腺炎的人，不會再患此病，因為抗體還存留在體內(nèi)。多數(shù)地區(qū)要求學(xué)齡前兒童注射相應(yīng)疫苗（精校）。

分析以上資料，回答下列問題：

（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的 ，它的結(jié)構(gòu)由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）資料中劃線部分的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）小明與腮腺炎患者接觸過，而他并沒有被傳染，可能的原因是 。小明對該病的抵抗力屬于 免疫。

【答案】(1)病原體 蛋白質(zhì) (2)控制傳染源

(3)小明得過腮腺炎(小明接種過疫苗) 特異性(后天性)

【解析】腮腺炎病毒是導(dǎo)致人患腮腺炎的微生物，叫做病原體，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，患者屬于能夠散播病原體的人或動物，所以對患者隔離、治療屬于控制傳染源，小明可能得過腮腺炎或者接種過疫苗，體內(nèi)有抵抗腮腺炎病毒的抗體，所以不會被傳染，這種抵抗力是出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用，是特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，根據(jù)資料回答下列問題

資料一：春季是手足口病的高發(fā)季節(jié)，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年的患者不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注。

資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢�？袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人往往容易患病。

（1）人體第一道防線的組成是__________、__________。一些小貓小狗會用舌頭舔傷口，這是第_____道防線起作用。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有手足口病的兒童屬于__________。學(xué)校會勸有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

（3）從免疫的角度來看，狂犬病毒屬于_______，注入人體的狂犬病疫苗屬于_______________；接種疫苗的人獲得的免疫的方式是_____免疫，這屬于人體免疫的第______道防線。

（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點，請你寫出一條預(yù)防措施__________________、______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著非常復(fù)雜、微妙的關(guān)系。某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對金合歡的生長有危害嗎？某研究小組針對該現(xiàn)象設(shè)計了一個實驗，得出了以下的實驗結(jié)果：

金合歡幼苗的生長狀況

沒有螞蟻生活的金合歡

有螞蟻生活的金合歡

10個月中的存活率/%

43

72

幼苗生長的高度/厘米

5月25日至6月16日

0→6．2

0→31．0

6月17日至8月3日

6．2→10．2

31．0→72．9

（1）在該實驗中，作出的假設(shè)是：_____________________。本實驗的變量是___________。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡生長速度___________。因此我們可以得出結(jié)論：_______________________________。

（3）從以上實驗數(shù)據(jù)可以看出，螞蟻與金合歡除了捕食關(guān)系之外，還有__________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在2016年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

調(diào)查

人數(shù)

患病

人數(shù)

季節(jié)

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

總?cè)藬?shù)

100

30

13

3

3

11

(1)上述調(diào)查是通過___方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與___的關(guān)系。

(2)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?____________________________________________。

(3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于 （____）

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群

(4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的___,從而提高人體的抵抗力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請就有關(guān)家燕的知識回答下列問題：

“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，家燕是我們熟悉的一種候鳥，每年春天從膮的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢來繁殖后代，秋天又遷飛南下，到溫暖的南方越冬。

（1）家燕的飛行速度很快，每秒可達數(shù)十米。從外形上看，它適于飛行的特點是體表覆蓋羽毛，身體呈_________型，前肢前為_________成為飛行器官。

（2）家燕有驚人的捕蟲能力，尤其是在長距離的飛行之后，捕食量很大，以補充消耗的體力。家燕的大食量并不會增加體重而影響飛行，這是因為___________________________________。

（3）家燕是捕食害蟲的能手，因而是人類的好朋友。請?zhí)岢鰞煞N保護它們的建議或措施：________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期你學(xué)習(xí)了哪些水中動物？請舉出兩例，并談?wù)勎覀儜?yīng)該如何保護水生動物。

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

⑴科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。 （_______）

⑵女性產(chǎn)生生殖細胞的器官是子宮。 （_______）

⑶膽汁是由膽囊分泌的，能乳化脂肪。 （_______）

⑷動脈比靜脈粗大。 （_______）

⑸測量肺活量時，應(yīng)取三次的平均值�！　� 　　　　（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細菌越來越多的主要原因是

A．細菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠

B．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來

C．抗生素誘導(dǎo)細菌定向發(fā)生了耐藥性變異

D．耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準備探究使食物腐敗的細菌是在食物中自然發(fā)生的還是從外界空氣進入食物的,同學(xué)們設(shè)計了如下的實驗方案,請分析回答下列問題:

（1）準備甲、乙兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)皿,并且均需要經(jīng)過高溫滅菌處理,這樣做的目的是為了驗證 。

（2）將甲打開,暴露在空氣中,而乙保持原來的狀態(tài)不變,并且將它們放置在同等的條件下,這樣做的目的是 ,這時環(huán)境條件要求溫暖、潮濕,原因是 。

（3）幾天之后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲裝置中的牛肉汁開始腐敗,而乙沒有絲毫變化,因而初步斷定 ________________________________________。

（4）為了進一步驗證當初的假設(shè),他們又將乙打開,放置在與甲相同的條件下,幾天之后,乙中的牛肉汁果然發(fā)生了與甲相同的變化,因而同學(xué)們最終得出了這樣的結(jié)論: 。

（5）你同意該興趣小組的實驗方案嗎?請說出理由。

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