【題目】在自然生態(tài)系統中,各種生物之間存在著非常復雜、微妙的關系。某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡,這對金合歡的生長有危害嗎?某研究小組針對該現象設計了一個實驗,得出了以下的實驗結果:
金合歡幼苗的生長狀況 | 沒有螞蟻生活的金合歡 | 有螞蟻生活的金合歡 | |
10個月中的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
(1)在該實驗中,作出的假設是:_____________________。本實驗的變量是___________。
(2)根據實驗數據,我們可以發(fā)現,有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡生長速度___________。因此我們可以得出結論:_______________________________。
(3)從以上實驗數據可以看出,螞蟻與金合歡除了捕食關系之外,還有__________關系。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有科學家將蛋白質、核酸、糖類和脂類等物質放在特殊的溶液中,發(fā)現這些物質能夠濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍還有類似于膜的邊界,并能從外界吸收某些物質,發(fā)生特定的化學反應,反應產物也能排出。請問這個實驗模擬生命起源的哪一過程( )
A.形成細胞 B.形成氨基酸等小分子有機物
C.形成原始生命 D.形成蛋白質等大分子有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在已經步入信息化的今天,上網已成為一種時尚,在龐大的網民群體中,青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的樂音,給上網者帶來視聽享受的同時,也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患。請結合所學知識回答下列問題:
(1) 面對跳躍閃動的游戲畫面,上網這能快速做出反應,完成這些反射活動的基本結構是______。 對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的______。
(2)容易造成近視,原因是______________________________, 需佩戴______透鏡加以矯正。
(3)動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”,聽覺感受器是______。
(4)情緒激動的游戲這往往會心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是大腦皮層興奮,并通過有關神經作用于腎上腺,相關激素分泌量增加所致。這說明人的生命活動主要受到______ 調節(jié),也受到___的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物科技活動小組利用學?盏亟⒘艘粋小型農業(yè)生態(tài)園。在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。
(1)為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快。其原因是溫室B內_____________________。
(2)經實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量。原因是_______________。
(3)某蔬菜大棚種植了黃瓜,頎長碩大,煞是喜人。每一根黃瓜里含有很多營養(yǎng)物質,這些營養(yǎng)物質是由______和________運輸來的。
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【題目】(5分)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫、空氣傳播,多發(fā)于人群聚集處,如幼兒園、學校等。一旦發(fā)現流行性腮腺炎,患者應立即隔離、治療,等病好后才可入托或上學;歼^流行性腮腺炎的人,不會再患此病,因為抗體還存留在體內。多數地區(qū)要求學齡前兒童注射相應疫苗(精校)。
分析以上資料,回答下列問題:
(1)腮腺炎病毒是引起腮腺炎的 ,它的結構由 外殼和內部的遺傳物質組成。
(2)資料中劃線部分的做法屬于傳染病預防措施中的 。
(3)小明與腮腺炎患者接觸過,而他并沒有被傳染,可能的原因是 。小明對該病的抵抗力屬于 免疫。
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【題目】社會的發(fā)展,在野外常可發(fā)現畸形蛙,導致畸形蛙的可能原因是( )
A.蛙的天敵增加
B.水域環(huán)境的縮小
C.由于化肥農藥等的廣泛使用,造成水環(huán)境嚴重的污染
D.蛙的繁殖速度太快
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