20．鳥語人類的生活息息相關(guān)，下列說法錯誤的是（　　）
A．我國鳥資源豐富，我們可以隨意宰殺任何鳥類
B．雞、鴨、鵝等家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源
C．鳥具有很高的觀賞價值，觀鳥增進了人與鳥之間的情感
D．貓頭鷹等猛禽是鼠類的天敵，大山雀，啄木鳥等可捕食農(nóng)林害蟲

分析 動物在自然界中的作用是維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 解：A、我國鳥資源豐富，但我們應(yīng)合理地保護、開發(fā)和利用鳥類資源，不可以隨意宰殺任何鳥類．A錯誤；
B、家禽、家畜以及水產(chǎn)動物的肉是人類食用的主要部分，其主要成分是蛋白質(zhì)，因此，雞、鴨等家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源．B正確．
C、鳥具有很高的觀賞價值，觀鳥增進了人與鳥之間的情感．C正確；
D、貓頭鷹等猛禽是鼠類的天敵，大山雀，啄木鳥等可捕食農(nóng)林害蟲，對人類有益，D正確．
故選：A．

點評 各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)正確地對待動物、合理地保護、開發(fā)和利用動物資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物圖請據(jù)圖回答：
（1）圖中鼠與兔之間構(gòu)成了競爭關(guān)系．
（2）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
（3）請寫出其中一條最長的食物鏈草→昆蟲→蛙→貓頭鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于生產(chǎn)者，兔、鼠等屬于消費者，數(shù)量最多的是草．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中除圖中表達的成分外還有分解者和非生物部分兩種成份沒表現(xiàn)出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．根瘤菌寄生在豆科植物體內(nèi)，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能直接利用的含氮物質(zhì)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．綠色植物的蒸騰作用可以（　�。�
A．降低葉片表面及周圍的溫度B．增加空氣的濕度
C．促使水的吸收與運輸D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．水螅的體壁由（　�。�(gòu)成．
A．單層細胞B．許多層細胞
C．內(nèi)胚層和外胚層兩層細胞D．內(nèi)胚層、外胚層和中胚層三層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列描述中，除哪項外均與社會行為有關(guān)（　�。�
A．群體生活有利于維持種族的生存
B．同種生物的許多個體簡單聚集在一起
C．群體的不同個體之間具有一定信息交流的方式
D．群體的不同個體成員分工合作，共同維持群體生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面的小故事，并回答問題：
幾只蝗蟲正想啃玉米，發(fā)現(xiàn)了“田園衛(wèi)士”青蛙，一只蝗蟲展翅就逃，結(jié)果被青蛙逮個正著．其他蝗蟲目睹這殘酷的一幕，嚇得一動不動藏在草叢中，結(jié)果躲過一劫，這時一條蛇爬過來，將青蛙吞進肚里．
（1）蝗蟲的運動器官翅和足，都著生在身體的胸部，覆蓋在身體表面的外骨骼，除具有保護和支持作用外，還能防止水分蒸發(fā)（散失）．更好的適應(yīng)相對干燥的陸地氣候．
（2）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，因此青蛙屬于兩棲動物．
（3）請寫出小故事中最長的一條食物鏈玉米→蝗蟲→青蛙→蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．17 世紀，比利時科學(xué)家范•海爾蒙特（ J．B．V a nH e l m o n t）設(shè)計了一個簡單的實驗：將一棵柳樹苗植入裝有土壤的木桶內(nèi)，讓樹苗接受陽光照射，并且只用純凈的雨水進行澆灌．5 年后，他發(fā)現(xiàn)柳樹的重量增加了8×104多千克，而土壤卻只減少了不到1×102克，柳樹增加的重量是從哪里來的呢？
（1）土壤由土壤顆粒、水和無機鹽組成，土壤中減少的主要是無機鹽．
（2）柳樹生長的主要原料一定有水．           
（3）柳樹生長的另外的原料一定來自空氣．空氣中有氧氣、氮氣和二氧化碳等氣體，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，二氧化碳和氮氣可能是光合作用的原料；
（4）就其中的一種假設(shè)進行探究，應(yīng)該選擇的探究方法是實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為原雞（野生雞）和幾個品種雞，認真觀察、思考并回答有關(guān)問題．

（1）雞屬于脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”）動物，適應(yīng)陸生（填“陸生”或“水生”）生活．
（2）以下動物中，與雞親緣關(guān)系最近的是B．
A．蝙蝠   B．鴕鳥   C．蝗蟲   D．青蛙
（3）如圖顯示了A，生物多樣性，還包括B、C．
A．基因的多樣性   B．生物種類的多樣性   C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D．地理環(huán)境及氣候的多樣性
（4）同樣是雞，但是卻存在著外部形態(tài)等方面的差異，這說明，不同品種的雞在基因組成上是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個基因庫．

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同步練習(xí)冊答案