【題目】肺動(dòng)脈中血液成分是（ ）

A. 含氧多，含養(yǎng)料少B. 含氧多，含養(yǎng)料也多

C. 含氧少，含養(yǎng)料多D. 含氧少，含養(yǎng)料也少

【答案】C

【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

血液循環(huán)路線如圖所示：
。
從血液循環(huán)圖中可知，血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，因此血液由含氧氣少的靜脈血變?yōu)楹鯕舛嗟膭?dòng)脈血。在體循環(huán)中血液從小腸吸收了大量的營養(yǎng)物質(zhì)后，又開始的肺循環(huán)的，因此肺動(dòng)脈中的血液內(nèi)含養(yǎng)料多；同時(shí)肺泡作為組織器官進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物（養(yǎng)料），因此血液流經(jīng)肺泡時(shí)養(yǎng)料減少。所以相對(duì)于肺靜脈而言，肺動(dòng)脈中血液成分是含氧較少，含養(yǎng)料較多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）右圖為哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察心臟四個(gè)腔，心臟壁主要由 組織構(gòu)成的，其中心臟壁最厚的是 。

（2）在血液循環(huán)中，含氧較少的靜脈血通過 途徑變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

（3）扎緊血管2，從血管8注水，水會(huì)從標(biāo)號(hào) 流出。如果某人生病注射藥物，藥物最先進(jìn)入心臟的 。

（4）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫 ，可以防止血液倒流。

（5）心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)，血液不僅具有 作用，而且還具有防御和保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在原始海洋中，有機(jī)大分子物質(zhì)逐漸聚集并在外表形成了與周圍海水隔開的 ，
構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。這種獨(dú)立體系不斷完善，它們一旦能實(shí)現(xiàn)原始的和
， 便意味著原始生命誕生了�？梢�，是原始生命誕生的搖籃。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究動(dòng)物行為時(shí)，為了迅速而準(zhǔn)確地處理觀察和實(shí)驗(yàn)所得的大量數(shù)據(jù)，可采用的現(xiàn)代化儀器設(shè)備是( )

A. 放大鏡 B. 錄像機(jī) C. 閉路電視 D. 計(jì)算機(jī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一是制作和觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)過程，圖二是顯微鏡中所觀察到的不同視野。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____（用序號(hào)來表示）。

（2）圖一中①蓋片時(shí)，將蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是_____。

（3）要想更清楚地觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核，圖一中還缺少的步驟是_____。

（4）圖二中，視野甲中物像的放大倍數(shù)_____（填“大于”或“小于”）視野乙中物像的放大倍數(shù)。若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察，要將玻片向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是（　�。�
A.無性生殖
B.有性生殖
C.水中發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪制的果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）從上圖可以看出，屬于果肉細(xì)胞的是圖甲，因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，如：[C]_____、[E]_____等。

（2）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會(huì)脹破，因?yàn)榧拙哂衅鸨Ｗo(hù)、支持細(xì)胞作用的[A]_____。

（3）結(jié)構(gòu)[B]_____能夠阻止噴灑在果實(shí)表面的農(nóng)藥進(jìn)入果實(shí)的細(xì)胞內(nèi)部。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[D]_____。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇_____]內(nèi)含有糖分。

（6）甲圖中，果肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是[_____]和[F]_____，其中，可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[_____]，而結(jié)構(gòu)[_____]可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所能利用的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不合理的開發(fā)和利用，使森林面積銳減，其導(dǎo)致的后果是（ ）

A. 氣候變得干燥 B. 水土流失，洪澇災(zāi)害增多 C. 物種減少 D. 三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示_________動(dòng)作；圖B表示_________動(dòng)作。

（2）①表示________，在圖A中處于_______狀態(tài);②表示________則同時(shí)處于_______狀態(tài);

（3）圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_______。

（4）做屈肘和伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了_______傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著_______活動(dòng)。

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