【題目】下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管的是（ ）

A．入球小動脈 B．出球小動脈 C．腎動脈 D．腎靜脈

【答案】C

【解析】

試題分析：入球小動脈的一端連著腎動脈，一端連著腎小球，A錯誤；出球小動脈一端連著腎小球，一端連著腎小管周圍的毛細(xì)血管，腎小球是毛細(xì)血管球，B正確；腎靜脈一端連著腎小管周圍毛細(xì)血管，一端連著下腔靜脈，C錯誤；腎動脈一端連著主動脈，一端連著腎小球，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在秋游時發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物是________植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“嘗試對植物進(jìn)行分類”時未完成的下圖，在數(shù)字空格處填詞完成概念圖：

①________植物�、�________植物　③________植物 ④________植物�、�________植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪一類生態(tài)系統(tǒng)不完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng) （ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 魚塘生態(tài)系統(tǒng) C. 河流生態(tài)系統(tǒng) D. 雪山生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是,血管C的名稱是。
（2）如果圖中B為左心房和左心室,當(dāng)心室舒張時,防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是。它位于圖中字母所示血管的近心端。
（3）如果血管A、C分別連通右心室和左心房,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是部毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下面是幾種細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）③與①、②的主要區(qū)別是_____．

（2）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量，在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

（3）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在①細(xì)胞中含有液泡和_____，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．

（4）將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，①細(xì)胞不會脹破，是因為①具有起保護(hù)支持作用的_____．遺傳信息的控制中心位于_____．

（5）與牛、馬、羊等動物的細(xì)胞相比，③細(xì)胞可通過_____方式繁殖后代．用煮沸的方法無法徹底消滅細(xì)菌，因為某些種類的細(xì)菌在不良條件下會形成休眠體_____．

（6）④為病毒EV71，它的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由_____和_____組成．病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運動后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是______(填“甲"或“乙")

(2)控制細(xì)胞完成各種生命活動的中心是圖中的[ ] _________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】公安部門得到一份生物樣品，經(jīng)顯微鏡觀察判定是動物體，你知道他們判定的依據(jù)是（　�。�
A.無細(xì)胞壁
B.有細(xì)胞膜
C.有細(xì)胞壁
D.有細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案