19.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫結(jié)構(gòu)名稱②關(guān)節(jié)軟骨 ④關(guān)節(jié)腔 
(2)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的⑤關(guān)節(jié)囊和⑤外面的韌帶.
(3)終生有造血功能的是紅骨髓,它位于骨松質(zhì)內(nèi).

分析 如圖所示:

解答 解:(1)結(jié)構(gòu)名稱①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)軟骨;③關(guān)節(jié)窩;④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)囊;⑥韌帶
(2)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的⑤關(guān)節(jié)囊和⑤外面的韌帶.
(3)終生有造血功能的是紅骨髓,它位于骨松質(zhì)內(nèi).
故答案為:(1)關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)腔;
(2)關(guān)節(jié)囊;韌帶;
(3)骨松質(zhì);

點(diǎn)評(píng) 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.

練習(xí)冊系列答案
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10.下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中,不科學(xué)的是( 。
A.建立瀕危動(dòng)物繁育中心B.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
C.大量引進(jìn)外來物種D.建立自然保護(hù)區(qū)

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7.如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)甜,這是因?yàn)閇①]唾液腺分泌的消化液,分解了米飯.米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[⑦]小腸吸收的.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸.人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[⑤]胃的消化負(fù)擔(dān),容易使人患。
(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟,它所分泌的消化液的名稱是膽汁.

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14.下列關(guān)于染色體,基因和DNA三者之間的關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA的載體是基因
B.基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段
C.細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)DNA
D.DNA上的遺傳信息位于細(xì)胞核的染色體上

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4.冬天白兔體表長出絨毛替代粗毛,蛇進(jìn)行冬眠,這都是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).√ (判斷對(duì)錯(cuò))

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11.根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問題

(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的③.(填標(biāo)號(hào))
(2)觀察時(shí)如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?反光鏡.
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),須在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.
(4)用目鏡10×、物鏡10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖2所示,此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是100.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目少.
(5)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物扔不動(dòng),但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在目鏡上.
(6)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而膨脹,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞壁的緣故.
(7)如圖3是孫明同學(xué)所描繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤:多畫了液泡.

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