【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？（ ）

A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏

【答案】C

【解析】試題分析：板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類(lèi)植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能要到蕨菜的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是__________，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖__________．

（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是______________________．

（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為____（填A(yù)或B）同學(xué)觀察效果好．要想不出現(xiàn)另一同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時(shí)___________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凡能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，叫做（ ）

A．免疫 B．病原體 C．病毒 D．抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（　�。�

A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

B

噬菌體

病毒

單細(xì)胞生物

生物

C

葉綠體

細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞

植物體

D

心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

人體


A.Ａ
B.Ｂ
C.Ｃ
D.Ｄ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們有時(shí)利用分根技術(shù)，分根屬于（ ）

A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量，圖中能夠正確反映氧氣含量（甲）和溫度（乙）隨時(shí)間變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為__、__、__三部分，它的體表有__，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止__；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，呼吸器官的主要部分是__．水流入魚(yú)口后從__流出．流入的水與流出的水相比，溶解的__氣體會(huì)增高．

（3）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__；屬于恒溫動(dòng)物的有__．（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈__型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣__有關(guān)．

（5）E是__動(dòng)物，用__呼吸，在__產(chǎn)卵，卵表面亦堅(jiān)韌的__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案