圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是

A、如果1號染色體來自父親，2號一定來自母親

B、該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C、如果只考慮圖中所示基因，該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

D、A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（ ）

A．A圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B．圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁

C．圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化

D．圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”的結(jié)論，正確的是（ ）

A．根和莖的導(dǎo)管是不連接貫通的

B．被掐斷的豌豆幼苗，斷面有汁液從導(dǎo)管中流出

C．根尖的成熟區(qū)生有根毛減小了吸收面積

D．樹木被剝皮后因不能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽而死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是（ ）

A．養(yǎng)料增加

B．尿素減少

C．氧氣增加

D．尿素增加

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用酵母菌家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵盆中檢測出三種化合物，其濃度變化如圖．圖中P，Q，R依次代表（ ）

A．酒精、二氧化碳、氧氣

B．酒精、氧氣、二氧化碳

C．二氧化碳、氧氣、酒精

D．二氧化碳、酒精、氧氣

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是血液中血紅蛋白和氧氣結(jié)合情況及血液中二氧化碳含量情況的曲線圖，則該圖S、P分別表示的是 ( )

A．左心室、右心室

B．毛細(xì)血管、肺靜脈

C．肺動(dòng)脈、肺靜脈

D．肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和呼吸作用是相互依存的， 沒有光合作用，生物將無法生存．下列敘述正確的是（ ）

A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源

B．植物進(jìn)行光合作用，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，由呼吸作用提供

C．光合作用的原料之一——水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中

D．綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級下學(xué)期綜合素質(zhì)能力測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體需要通過部分系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物。下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系

示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．

（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡 ．

（2）螞蟻之間靠 （動(dòng)作、聲音或氣味）傳遞信息．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為特征的動(dòng)物，其首領(lǐng)是 （雌性或雄性）個(gè)體．

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同步練習(xí)冊答案