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【題目】自行車運動是很好的強身健體運動方式,在騎行過程中需要人體有關的結構相互協(xié)調才能完成。請據圖分析回答問題。

1)在騎車時需要“眼觀六路”,物像會落在眼球的_____上進而產生興奮,興奮通過_____最終傳導到大腦的 A 視覺中樞形成清晰的視覺。

2)當騎車至路口時發(fā)現(xiàn)紅燈則停車等待,此反射類型屬于_____反射需要_____上的多個神經中樞參與。

3)在緊急情況下,_____的分泌會增加,可以增加中樞神經系統(tǒng)的興奮性,使人體反應靈敏,還能充分調動人體潛力,以應對緊急情況。

4)由上述感受可知,人體通過神經調節(jié)和_____的協(xié)同作用,而成為一個統(tǒng)一的整體。

【答案】視網膜 視神經 條件 大腦皮層 腎上腺激素 激素

【解析】

圖中①晶狀體,②角膜,③視網膜,④上行傳導神經纖維、⑤下行傳導神經纖維、⑥傳出神經、⑦傳入神經、⑧效應器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質、C脊髓的白質。

1)外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過①晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到A大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射活動的神經中樞位于圖中的A大腦皮層內。

3)緊急情況時,腎上腺素分泌增加,可以增加神經系統(tǒng)或者中樞神經系統(tǒng)興奮性,使人體反應靈敏,還能充分調動人體的潛力,以應對緊急情況。

4)人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節(jié),正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調,相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于兩棲動物敘述正確的是( )

A. 有的昆蟲成體生活在陸地上,幼體生活在水中,如蜻蜓,所以蜻蜓是兩棲動物

B. 蛇和龜等動物經常潛入水中,又能爬到陸地上生活,因此它們是兩棲動物

C. 兩棲動物的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

D. 兩棲動物的成體能脫離水的限制,是真正的陸生動物

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【題目】下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物及其相互關系。分析回答:

1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內,_________所形成的統(tǒng)一的整體。

2)請寫出圖中的最長的食物鏈:_________。

3)若青蛙被大量捕殺,則短時間內,蚱蜢的數量會_________,一段時間后又趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

4)近年來,隨著農產品質量安全監(jiān)管力度和控制措施的加強,我國農產品中的農藥殘留污染問題總體處于可控狀態(tài),監(jiān)測合格率已達96%以上,但農藥殘留問題仍然不容忽視。上圖中,體內農藥殘留量最多的生物是_________。

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【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是:微小水生植物劍水蚤蜻蜓幼蟲小魚大魚。當這個生態(tài)系統(tǒng)被排入難分解的有毒物質后,體內有毒物質含量最多的是

A微小水生植物 B大魚 C一樣多 D劍水蚤

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【題目】在農村的沼氣池中,利用一些微生物發(fā)酵可以產生用于照明和燃燒的氣體,這種微生物是( )

A. 甲烷菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,其中a代表著某種營養(yǎng)物質,b代表尿液中的某種物質,c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體,標號①表示人體的某種生理過程,結合圖示,請回答下列問題:

(1)我們平時所吃米飯的主要成分是淀粉,淀粉被初步消化的場所是_____,淀粉在消化道內最終被分解成了a,a代表的物質是_____。

(2)物質a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細胞里,主要在組織細胞內的_____(填結構名稱)處分解,釋放能量供生命活動利用.

(3)氣體c經肺泡進入血液,同時氣體d從血液進入肺泡,則c代表的是_____,d代表的是二氧化碳.經過這一生理過程,肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化,由________(填動脈血或靜脈血)變成了_____(填動脈血或靜脈血).

(4)當原尿流經腎小管時,全部a、大部分水和部分無機鹽經腎小管的_____作用被送回到血液里.

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【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。

(2)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。

(3)________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比,長得較為高大且結構也更為復雜。

(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產生______,但A類植物的種子外面有______包被,屬于________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于________植物。

(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是________________(用字母和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結構來呼吸?這是科學探究過程中的( )

A. 提出問題 B. 作出假設 C. 表達、交流 D. 實驗

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