【題目】如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. ①→②的過(guò)程中裝片向左上方移動(dòng)

B. ②→③的過(guò)程中視野變亮了

C. ④中可以清晰的看到細(xì)胞膜

D. ③→④的過(guò)程中轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】D

【解析】顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說(shuō)明實(shí)物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說(shuō)明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，A錯(cuò)誤；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時(shí)視野會(huì)變暗，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，在顯微鏡下不易觀察到，所以洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不能清楚地看到細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是病毒和細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

⑴病毒結(jié)構(gòu)示意圖中，1表示的是遺傳物質(zhì)，2表示的是___ 外殼。

⑵細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖中，c表示的是____。

⑶病毒和一部分細(xì)菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種營(yíng)養(yǎng)方式是___。

⑷病毒與細(xì)菌相比較，病毒是一類(lèi)沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)的生物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小明便用從超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮菠菜為材料，做了以下探究活動(dòng)：

（1）通過(guò)圖1根尖的觀察，小明發(fā)現(xiàn)其成熟區(qū)生有大量的根毛，其意義是 ．

（2）圖2中，甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達(dá)到圖乙所示觀察結(jié)果，首先需將裝片向 移動(dòng)，直至A到達(dá)視野中央，再次需換用圖3丙中的鏡頭 ，然后調(diào)節(jié) 進(jìn)行觀察．

（3）選取新鮮的葉片，制成臨時(shí)切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖3所示）：

①具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ，1是葉片的表皮它屬于 組織．

②葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[ ]（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體．

③氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)是[ ] ，它的張開(kāi)和閉合是由 控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成成蛙后，用肺呼吸

B. 馬鈴薯以塊莖繁殖的生殖方式是有性生殖

C. 鳥(niǎo)卵的卵黃上的小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù)

D. 要確保嫁接成功，須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在你生活的地方，有哪些破壞環(huán)境的事例，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改變這些現(xiàn)狀？

______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各分類(lèi)單位中，理論上講生物種類(lèi)最多的是（）

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是 ( )

A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系．從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)（　�。�

A. A.、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在晚近的地層中有可能找到e的化石，但不可能找到f的化石

C. 較A.和e而言，A.、b間的親緣關(guān)系更近

D. A.一定比c高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？

（1）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周?chē)鷼鉁亟档停饕硎侵参锬苓M(jìn)行_________作用，使大氣濕度增大。

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夜晚氣溫低，降低植物的____________作用，有利于有機(jī)物的積累。

（3）水稻在生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃光了，就會(huì)影響水稻進(jìn)行____________作用，從而造成大幅減產(chǎn)。

（4）在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加______濃度的儀器(如圖)。

（5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證________的正常進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案