【題目】下列說法不正確的是( )

A. 蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成成蛙后，用肺呼吸

B. 馬鈴薯以塊莖繁殖的生殖方式是有性生殖

C. 鳥卵的卵黃上的小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù)

D. 要確保嫁接成功，須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

【答案】B

【解析】蝌蚪生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳，發(fā)育成蛙時(shí)，用肺呼吸，A正確；馬鈴薯利用塊莖繁殖，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖屬于無性繁殖，B錯誤；鳥卵結(jié)構(gòu)中的胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場所，受精的鳥卵的胚盤顏色深并且大，未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且小，C正確；嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“青蟲不易捕，黃口無飽期。”這屬于鳥的哪一繁殖階段（ ）

A. 育雛 B. 孵卵 C. 捕食 D. 求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在爬行動物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（　�。�

A. 內(nèi)鰓和外鰓 B. 鰓和肺

C. 氣管、鰓和皮膚 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交，所得種子長成的子一代植株都是高莖的，下列敘述正確的是（　 �。�

A. 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀

B. 高莖植株不含隱性基因

C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的，與種植條件無關(guān)

D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是一種寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒．它的外殼是蛋白質(zhì)，內(nèi)部含有DNA．它入侵細(xì)菌時(shí)，把DNA注入細(xì)菌內(nèi)部，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面．進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的DNA能利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)復(fù)制出許多自己的DNA和蛋白質(zhì)外殼，然后組裝產(chǎn)生新的噬菌體．上述事實(shí)說明了（　　）

A. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA

D. 噬菌體沒有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一正常進(jìn)行各種生理活動的樹木，1、2、3、4是參與生理活動的四種物質(zhì)，箭頭表示該物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則反應(yīng)式可以表示為：[1] ________ +[3]________→[2] ________ +[4]有機(jī)物，是在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________進(jìn)行。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則：[1] ________、[2] ________，這些物質(zhì)通過葉片中的________進(jìn)出。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則[2]是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，下列說法正確的是（　�。�

A. ①→②的過程中裝片向左上方移動

B. ②→③的過程中視野變亮了

C. ④中可以清晰的看到細(xì)胞膜

D. ③→④的過程中轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是常用的實(shí)驗(yàn)用具，下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用說法錯誤的是

A. 觀察時(shí)左眼注視目鏡，右眼要睜開

B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面看著物鏡

C. 從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)可以轉(zhuǎn)動粗轉(zhuǎn)焦螺旋，找到需要觀察的物象

D. 如果物象偏向視野的左側(cè)，玻片標(biāo)本還是向左移動，才能將物象移動到視野中間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月15日，嫦娥四號傳回最新照片。照片顯示嫦娥四號搭載的載荷罐內(nèi)的棉花種子已經(jīng)萌發(fā)，實(shí)現(xiàn)了人類首次月面生物生長培育實(shí)驗(yàn)。除棉花外，載荷罐內(nèi)還搭載了油菜、馬鈴薯、擬南芥、酵母和果蠅五種生物。另外，罐內(nèi)還提供了水、土壤、空氣、光照等生長條件。請分析回答下列問題：

（1）所有生物存活的情況下，該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈，棉花與果蠅的關(guān)系是_____。它們生命活動所需要的能量最終來源于_____。

（2）作為分解者的_____，通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，供生產(chǎn)者利用，從而參與了該生態(tài)系統(tǒng)的_____。

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