18.繼克隆羊多莉誕生之后,各種各樣的克隆動(dòng)物相繼問(wèn)世.下列有關(guān)克隆技術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.說(shuō)明了遺傳信息在細(xì)胞核中
B.克隆動(dòng)物與供核個(gè)體的性狀最相似
C.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的出現(xiàn)運(yùn)用了克隆技術(shù)
D.將來(lái)可克隆人體器官用于器官移植

分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)克隆羊多莉的培育過(guò)程大致如下:將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出后,植入B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,經(jīng)培養(yǎng)后,再移植到C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,直至分娩.發(fā)育成熟后小羊多莉出生.

解答 解:A、克隆技術(shù)說(shuō)明了遺傳信息在細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳信息的中心,A正確;
B、由于遺傳信息在細(xì)胞核中,故克隆動(dòng)物與供核個(gè)體的性狀最相似,B正確;
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過(guò)程中,將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.因此超級(jí)老鼠運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C錯(cuò)誤;
D、克隆為器官移植創(chuàng)造更有利的條件.將人的器官組織及免疫系統(tǒng)的基因?qū)雱?dòng)物體內(nèi)(如豬),長(zhǎng)出人的乳房,耳朵、肝臟、心臟、皮膚等組織、器官,用于器官和組織移植,可降低免疫排斥反應(yīng)而提高成活率.D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖中①-⑤分別表述五種不同的生物,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①-⑤都是單細(xì)胞生物
B.有細(xì)胞壁的是①④⑤,有成形細(xì)胞核的是①②⑤
C.②③④都是分裂生殖
D.⑤營(yíng)自養(yǎng)生活,③營(yíng)寄生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.與相機(jī)比較,眼球結(jié)構(gòu)中,相當(dāng)于相機(jī)鏡頭的是晶體狀,相當(dāng)于膠卷的是視網(wǎng)膜,相當(dāng)于暗箱壁的是眼球壁中的脈絡(luò)膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,不正確的是( 。
A.通過(guò)表膜進(jìn)行氣體交換B.能通過(guò)生殖器官進(jìn)行繁殖
C.能夠趨利避害D.對(duì)污水有一定的凈化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生命的延續(xù)和發(fā)展離不開(kāi)遺傳和變異.下列關(guān)于遺傳和變異的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁
B.“親上加親”的弊端是后代患顯性遺傳病的可能性增大
C.只有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異才是可遺傳的變異
D.性狀表現(xiàn)相同,基因型可能不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志是(  )
A.使用工具B.腦容量增加C.直立行走D.產(chǎn)生語(yǔ)言

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(都不包括后天的矯正與練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀.父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個(gè)慣用右手的男孩.就這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)谡n堂內(nèi)展開(kāi)討論.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手是由顯性基因F控制,慣用右手由隱性基因f控制,那么這個(gè)男孩的體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是Ff.自從全面放開(kāi)二孩政策后,這對(duì)夫婦想再生一個(gè)孩子,你認(rèn)為他們生下慣用左手的女孩的幾率是25%.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手是由顯性基因F控制,慣用左手由隱性基因f控制,那么這個(gè)男孩的基因組成是Ff.
(3)生活中一些左撇子常能通過(guò)練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析,你認(rèn)為正確的是( 。
A.味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
B.利用甲烷菌生產(chǎn)甲烷時(shí)需要有氧的環(huán)境
C.某些細(xì)菌可以用于疾病的防治,如通過(guò)轉(zhuǎn)基因可以使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
D.低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在人體形成尿液的過(guò)程中,將原尿中的有用物質(zhì)進(jìn)行重新吸收的結(jié)構(gòu)是(  )
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.集合管

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同步練習(xí)冊(cè)答案