分析 (1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
解答 解:(1)在圖示的動物實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B組小雞的作用是對照作用.疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑,疫苗保留了病原菌的抗原性,注射的疫苗相當(dāng)于抗原,人體或動物注射疫苗后,小雞體內(nèi)的淋巴免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使小雞獲得相應(yīng)的免疫力,細(xì)胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);這種免疫力的獲得是后天形成的,只對特定的病原體有作用,屬于特異性免疫.
(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體或動物注射疫苗后,小雞體內(nèi)的淋巴免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使小雞獲得相應(yīng)的免疫力,細(xì)胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);這種免疫力的獲得是后天形成的,只對特定的病原體有作用,屬于特異性免疫.
(3)若B組健康小雞在受到禽流感病毒侵染后,有幾只小雞幸免于難,則這幾只小雞體內(nèi)的淋巴免疫系統(tǒng)也會產(chǎn)生抗體,以后也能正常生活.
故答案為:(1)B;抗體;
(2)抗原;特異性;
(3)抗體.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非特異性免疫的特點(diǎn)和抗原的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA>基因>染色體 | B. | 基因>DNA>染色體 | C. | 染色體<DNA<基因 | D. | 基因<DNA<染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視網(wǎng)膜 | B. | 視覺中樞 | C. | 脈絡(luò)膜 | D. | 虹膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對新環(huán)境不適應(yīng) | B. | 損傷了幼根或根毛 | ||
C. | 損傷了根冠 | D. | 折斷了伸長區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孢子繁殖 | B. | 分裂繁殖 | C. | 出芽繁殖 | D. | 復(fù)制繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)方式的不同 | B. | 有無細(xì)胞核 | C. | 生存環(huán)境不同 | D. | 生物形態(tài)不同 |
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