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3.觀察圖,比較兔和狼的牙齒.

(1)圖中[1]門齒、[2]犬齒、[3]臼齒、(填寫牙齒名稱)
(2)圖A是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種.門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物.兔的消化道上有發(fā)達的盲腸.這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的.

分析 (1)哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化;這是與它們的食性不同相適應的,草食性動物具有門齒、臼齒,無犬齒,肉食性動物具有門齒、臼齒和發(fā)達銳利的犬齒.門齒的作用是切斷食物;臼齒咀嚼面寬闊,臼齒的作用是磨碎食物;犬齒尖銳鋒利,犬齒的作用是撕裂肉食.
(2)圖中,①是門齒、②是犬齒、③是臼齒.

解答 解:(1)圖中[①]門齒、[②]犬齒、[③]臼齒.
(2)圖A是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種. 門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物.兔的消化道上有發(fā)達的盲腸.這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的.
故答案為:(1)門齒;犬齒;臼齒
(2)①門齒;③臼齒;門齒;臼齒;盲腸

點評 解答此類題目的關鍵是正確辨認圖中牙齒的名稱.

練習冊系列答案
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下圖是花的基本結構示意圖,請據圖回答:

(1)填寫圖中的各標號的名稱:

;⑧ ;⑨ ;⑩ ;⑾ 。

(2)花開放以前起保護作用的結構是[ ]和[ ]。

(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過 來傳粉的。

(4)完成受精作用后③發(fā)育成 ;④發(fā)育成 。

(5)完成受精作用后凋謝的結構是 。

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下表是某同學“探究唾液對饅頭的消化”實驗記錄,請完成實驗記錄,并回答問題:

試管編號

A

B

加入物質

饅頭碎屑、2ml唾液充分攪拌

等量饅頭碎屑、2ml清水充分攪拌

溫度

37℃

37℃

時間

10分鐘

10分鐘

A、B中分別加入2滴碘液后的現(xiàn)象

不變藍

?

提示:淀粉遇碘變藍

①B試管中加入碘液后的現(xiàn)象是

②該同學設計B組實驗的目的是起 作用。

③本實驗中,除唾液外,溫度、時間等條件均相同,唾液是這個實驗的

(選擇字母填空) (A.反應物 B.變量)。

④淀粉屬于營養(yǎng)物質中的(選擇字母填空)

A.蛋白質 B.脂肪 C.糖類

⑤唾液中的 酶使淀粉發(fā)生了變化。

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下列消化液中,沒有消化酶的是( )

A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液

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人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點是從哪里開始?     (    )

A. 卵細胞 B. 精子 C. 受精卵       D. 嬰兒出生

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8.下列說法不正確的是( 。
A.人的受精卵里有46條染色體,肌肉細胞里也有46條染色體
B.控制生物性狀的成對基因在形成生殖細胞時要彼此分開
C.受精卵內既含有父方基因,又含有母方基因
D.生物的遺傳現(xiàn)象普遍,而變異現(xiàn)象不普遍

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15.光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎,請回答下列問題:
(1)請將光合作用的反應式填寫完整:
二氧化碳+水$→_{()}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣
(2)從上面的反應式可看出:
①光合作用的場所是葉綠體;
②光合作用的原料是二氧化碳、水;產物是有機物、氧氣;
③光合作用實質包含兩種變化,一是無機物轉化為有機物,即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物;二是能量轉化,即把太陽能 轉化為儲存在有機物 中的化學能.
(3)為了充分利用光能,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施之一是合理密植.

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12.七星瓢蟲捕食蚜蟲,體現(xiàn)的是生物與生物之間的( 。
A.合作關系B.競爭關系C.捕食關系D.分工關系

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10.如圖是大豆種子結構示意圖,請據圖回答
(1)能貯藏營養(yǎng)物質的結構是4子葉
(2)我們吃的黃豆芽的主要部分就是圖中2胚軸.
(3)圖中將來發(fā)育成植物體根的結構是1胚根
(4)圖中3的名稱是胚芽.

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