3．觀察圖，比較兔和狼的牙齒．

（1）圖中[1]門齒、[2]犬齒、[3]臼齒、（填寫牙齒名稱）
（2）圖A是家兔的牙齒，它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種．門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物．兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸．這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

分析 （1）哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；這是與它們的食性不同相適應(yīng)的，草食性動(dòng)物具有門齒、臼齒，無犬齒，肉食性動(dòng)物具有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)銳利的犬齒．門齒的作用是切斷食物；臼齒咀嚼面寬闊，臼齒的作用是磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，犬齒的作用是撕裂肉食．
（2）圖中，①是門齒、②是犬齒、③是臼齒．

解答 解：（1）圖中[①]門齒、[②]犬齒、[③]臼齒．
（2）圖A是家兔的牙齒，它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種． 門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物．兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸．這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
故答案為：（1）門齒；犬齒；臼齒
（2）①門齒；③臼齒；門齒；臼齒；盲腸

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是正確辨認(rèn)圖中牙齒的名稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：

⑤ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ；⑾ 。

（2）花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。

（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過 來傳粉的。

（4）完成受精作用后③發(fā)育成 ；④發(fā)育成 。

（5）完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是某同學(xué)“探究唾液對(duì)饅頭的消化”實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)記錄，并回答問題：

試管編號(hào)

A

B

加入物質(zhì)

饅頭碎屑、2ml唾液充分?jǐn)嚢?/p>

等量饅頭碎屑、2ml清水充分?jǐn)嚢?/p>

溫度

37℃

37℃

時(shí)間

10分鐘

10分鐘

A、B中分別加入2滴碘液后的現(xiàn)象

不變藍(lán)

？

提示：淀粉遇碘變藍(lán)

①B試管中加入碘液后的現(xiàn)象是 。

②該同學(xué)設(shè)計(jì)B組實(shí)驗(yàn)的目的是起 作用。

③本實(shí)驗(yàn)中，除唾液外，溫度、時(shí)間等條件均相同，唾液是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的

（選擇字母填空） （A．反應(yīng)物 B．變量）。

④淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的（選擇字母填空） 。

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類

⑤唾液中的 酶使淀粉發(fā)生了變化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列消化液中，沒有消化酶的是（ ）

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開始？     （    ）

A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 受精卵       D. 嬰兒出生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不正確的是（　�。�
A．人的受精卵里有46條染色體，肌肉細(xì)胞里也有46條染色體
B．控制生物性狀的成對(duì)基因在形成生殖細(xì)胞時(shí)要彼此分開
C．受精卵內(nèi)既含有父方基因，又含有母方基因
D．生物的遺傳現(xiàn)象普遍，而變異現(xiàn)象不普遍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：
二氧化碳+水$→_{（）}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
（2）從上面的反應(yīng)式可看出：
①光合作用的場所是葉綠體；
②光合作用的原料是二氧化碳、水；產(chǎn)物是有機(jī)物、氧氣；
③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；二是能量轉(zhuǎn)化，即把太陽能 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物 中的化學(xué)能．
（3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．七星瓢蟲捕食蚜蟲，體現(xiàn)的是生物與生物之間的（　�。�
A．合作關(guān)系B．競爭關(guān)系C．捕食關(guān)系D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）能貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是4子葉
（2）我們吃的黃豆芽的主要部分就是圖中2胚軸．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是1胚根
（4）圖中3的名稱是胚芽．

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