分析 綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物淀粉,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程.
解答 解:(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣.光合作用的反應(yīng)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)從上面的反應(yīng)式可看出:
①葉是光合作用的主要器官,植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體;
②原料是二氧化碳和水;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;條件是光;
③實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,即將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,可見植物的光合作用需要的能量主要來自于光能,其次植物的呼吸作用也釋放能量,此能量供植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.
(3)提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種,可以為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
故答案為:(1)二氧化碳;有機(jī)物
(2)①葉綠體;②二氧化碳;水;有機(jī)物;氧氣;③無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;能量轉(zhuǎn)化;太陽能;有機(jī)物
(3)合理密植
點(diǎn)評 本題考查光合作用的公式中各部分的意思.考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根的生長是由于( )
A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
C.伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長,成熟區(qū)形成了大量的根毛
D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì).你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來自( )
A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易地保護(hù) | B. | 就地保護(hù) | C. | 法制教育和管理 | D. | 開發(fā)和利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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