5.始祖鳥和古鳥化石證實(shí),鳥類起源于古代的( 。
A.兩棲類B.爬行類C.鳥類D.哺乳類

分析 鳥類是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來的.最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石.

解答 解:1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙,指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 此題考查了始祖鳥化石在研究生物進(jìn)化中的作用:證明了鳥類起源于古代的爬行類動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用糖拌西紅柿,一段時(shí)間后,盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度( )

A.大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水 B.小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水

C.大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 D.小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)你做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)如果你手提一桶水,容易感覺到手臂很累,這是因?yàn)殡哦^肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(3)以上實(shí)例說明人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(4)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是A.
A、關(guān)節(jié)  B、骨  C、骨骼肌  D、骨骼
(5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在B.
A、一塊骨上   B、兩塊骨上  C、三塊骨上  D、不能確定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是一位同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答提出的問
題:
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
探究內(nèi)容:光對(duì)鼠婦分布的影響.
提出問題:光對(duì)鼠婦分布有影響嗎?
作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響.
方法步驟:
在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上紙板,這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.在紙盒的中央放入20只鼠婦,靜置2分鐘(min)之后,每分鐘統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3234225310
黑暗17181716181815171920
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦分布有影響,鼠婦通常分布在陰暗的環(huán)境里.
(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,并且連續(xù)統(tǒng)計(jì)10次.如果統(tǒng)計(jì)一次可以嗎?為什么?不可以,為了避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差,使得結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)若此實(shí)驗(yàn)中只在盒中陰暗的一側(cè)放濕潤的土壤,明亮的一側(cè)不放,可以嗎?為什么?不可以,對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理這些鼠婦?將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.把下列人體各器官與其相應(yīng)的功能連線,填在橫線上

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖是兔和狼的牙齒示意圖,回答問題:

(1)A圖是家兔的牙齒,B圖是狼的牙齒. 
(2)判斷的依據(jù)是:家兔的牙齒沒有犬齒,這與植食性生活相適應(yīng).狼的牙齒,犬齒尖銳鋒利,適于撕裂食物,這與肉食生活相適應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中是貓與兔的牙齒,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱:①門齒②犬齒、劬数X.
(2)圖中A表示的是兔 的牙齒,B表示的是貓的牙齒,二者明顯的不同是:后者有鋒利的[②]犬齒,用于撕裂食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某人體細(xì)胞的染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為(  ) 
A.22條常染色體+XYB.22條常染色體+X
C.22條常染色體+X或22條常染色體+YD.22條常染色體+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是植物的幾種組織,其中屬于輸導(dǎo)組織的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案