9．組成雌蕊的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．結(jié)構(gòu)“1”“2”“6”B．結(jié)構(gòu)“2”“3”“5”C．結(jié)構(gòu)“1”“2”“3”D．結(jié)構(gòu)“2”“4”“5”

分析 觀圖可知：3是柱頭、1是花柱、2是子房、7是胚珠、6是花瓣、4是花藥、5是花絲．

解答 解：由花的實物圖

由圖中可知雄蕊包括4花藥和5花絲；雌蕊由3柱頭、1花柱、2子房組成．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實、種子的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分相互關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．（每空1分，共5分．）

（1）如果該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中所有綠色植物轉(zhuǎn)換的太陽能為X千焦/年，所有生物（包括綠色植物）用于細(xì)胞分裂、生長、發(fā)育等生命活動的總能量為Y千焦/年．則X與Y比較大小，下列哪一項正確？A
A．X＞Y  B．X＜Y   C．X=Y    D．無法確定
（2）圖中黃雀與螳螂的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上中耕松土和及時排澇都是為了使植物根系獲得充足的氧氣以保證呼吸作用的正常進(jìn)行．
（4）圖中的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（5）在沒有人類干擾的情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（　�。�
A．數(shù)量不變B．比例不變
C．數(shù)量絕對穩(wěn)定D．數(shù)量和所占比例總是相對穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根的生長是由于（　�。�
A．伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大，分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量
B．根冠不斷的增加新細(xì)胞，分生區(qū)也不斷的增加新細(xì)胞
C．根冠不斷的增加新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷的伸長
D．伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．分析本實驗結(jié)果可以得出，種子萌發(fā)的外界條件是
①胚是活的  ②適宜看的溫度   ③一定的水分   ④完整的胚   ⑤充足的空氣（　　）
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中的①表示植物體的根系從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的過程．根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水和無機(jī)鹽B．蛋白質(zhì)C．糖類D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A．可利用病毒為人類造福
B．只能寄生在活細(xì)胞里
C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的消化物質(zhì)組成
D．利用自身的遺傳物質(zhì)和其他物質(zhì)制造新病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于軟體動物的是（　�。�
A．田螺B．河蚌C．蝦D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請將下列植物與其所屬的類群連接起來．

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同步練習(xí)冊答案