Question

13．某同學(xué)利用牽牛花進(jìn)行光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖裝置：
（1）在做實(shí)驗(yàn)前把此牽�；�騰用黑色薄膜罩住一晝夜后把綠葉Ⅰ，綠葉Ⅱ，綠葉Ⅲ做了如圖所示處理，在光下放置幾個(gè)小時(shí)．
（2）綠葉Ⅱ可以探究光是光合作用的條件或探究淀粉是光合作用的產(chǎn)物．此時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是光照．
（3）此實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳作用，在綠葉Ⅰ，綠葉Ⅲ兩燒瓶中加入清水和氫氧化鈉溶液目的是創(chuàng)造有二氧化碳和無(wú)二氧化碳兩種環(huán)境．綠葉Ⅰ，綠葉Ⅲ可以探究，其中的實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳．
（4）要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要把綠葉Ⅰ，綠葉Ⅱ，綠葉Ⅲ摘下，然后把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，漂洗干凈后向葉片滴加碘液．其中綠葉Ⅰ會(huì)變藍(lán)色的是全部分，會(huì)變藍(lán)色的葉片還有Ⅱ中見(jiàn)光部分．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．
（3）圖中綠葉Ⅲ裝置中氫氧化鈉吸收二氧化碳，因此裝置綠葉Ⅲ中不含二氧化碳，綠葉Ⅰ裝置中清水不吸收二氧化碳，因此綠葉Ⅰ中有二氧化碳，綠葉Ⅱ裝置沒(méi)有光．

解答 解：（2）光合條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)綠葉Ⅱ見(jiàn)光部分和遮光部分形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是光，綠葉Ⅱ遮光部分中缺少光照，都不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此用碘液檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)．綠葉Ⅱ可以探究光是光合作用的條件或探究淀粉是光合作用的產(chǎn)物，此時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是光．
（3）本裝置中氫氧化鈉溶液的作用吸收種子中的二氧化碳，這樣綠葉Ⅰ裝置里是清水有二氧化碳，綠葉Ⅲ裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了倆裝置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以變量是二氧化碳．
（4）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這葉片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中（或脫色）．直至葉片變成黃白色．Ⅱ號(hào)綠葉中被鋁箔遮蓋的部分缺乏光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色；未被鋁箔遮蓋的部分有光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色，Ⅰ號(hào)葉的綠色部分含有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色；白色部分沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色．氫氧化鈉吸收二氧化碳，因此Ⅲ號(hào)葉缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色．所以在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ號(hào)三片葉中，整個(gè)葉片經(jīng)脫色、染色后都不變藍(lán)的是Ⅲ號(hào)，這說(shuō)明植物光合作用的原料有二氧化碳．
故答案為：（2）光是光合作用的條件；淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光
（3）吸收二氧化碳；有二氧化碳；無(wú)二氧化碳；二氧化碳；
（4）葉綠素；全；Ⅱ中見(jiàn)光部分

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用所需要條件的探究活動(dòng)的掌握情況，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力．