【題目】填空題
(1)“破繭成蝶”中“繭”處于發(fā)育的____________時期,“蝶”處于發(fā)育的____________時期。像這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育,并不是所有昆蟲的發(fā)育過程都一樣,例如蟋蟀就沒有經(jīng)過____________這個發(fā)育期,這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
(2)在骨的結(jié)構(gòu)中,____________對骨的長粗和骨折后的修復有重要作用。
【答案】蛹 成蟲 完全變態(tài) 蛹 骨膜
【解析】
昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲。骨的結(jié)構(gòu)由骨膜,骨質(zhì)和骨髓組成,骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細胞。
(1)蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,“繭”處于發(fā)育的蛹時期,“蝶”處于發(fā)育的成蟲時期。
蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個階段。因此,“破繭成蝶”中“繭”處于發(fā)育的蛹時期,“蝶”處于發(fā)育的成蟲時期,像這樣的發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育,并不是所有昆蟲的發(fā)育過程都一樣,如蟋蟀就沒有經(jīng)過蛹這個發(fā)育期,這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
(2)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成,其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)締組織膜,骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布,起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用,神經(jīng)還有感覺的作用;骨膜內(nèi)還有成骨細胞,成骨細胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì),與骨的長粗和骨的愈合有關。因此,在骨的結(jié)構(gòu)中,骨膜對骨的長粗和骨折后的修復有重要作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛無意中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,他喂養(yǎng)的小雞會把地上的砂粒吃進肚里,他很好奇。于是,他繼續(xù)觀察小雞進食。結(jié)果令他興奮不已,小雞并非不小心誤食了地上的砂粒,而是有意吞食小的、較圓的砂粒。小剛查找了有關介紹鳥類的書籍,了解到鳥類沒有牙齒,而消化道上有一個特殊的結(jié)構(gòu)--砂囊,該結(jié)構(gòu)的壁上有一層角質(zhì)膜。鳥類吞進的許多砂粒都成裝在砂囊內(nèi),而且鳥類消化道的直腸很短。
(1)鳥類雖然沒有________,但是鳥類可以通過消化道上的肌胃磨碎食物,便于消化________和吸收________。
(2)食物是被砂囊中的________磨碎的,所需的動力來自________的收縮。
(3)砂囊肌肉內(nèi)壁上的角質(zhì)膜的作用是防止砂粒磨損肌肉。若砂囊內(nèi)的砂粒數(shù)量不夠時,鳥類又會________。所以,小剛發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象對鳥類來說是________。
(4)小剛通過查找資料發(fā)現(xiàn)鳥類直腸的特點是________,這有利于________,適于鳥類的________生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果同學們注意觀察我們身邊的動物會發(fā)現(xiàn),不同的動物可能具有相同的運動方式,同種動物也可能有多種不同的運動方式,這些現(xiàn)象都使得動物能夠更好的適應環(huán)境。請選出主 要運動方式相同的一組動物 ( )
A.河蟹、野鴨B.袋鼠、鴕鳥C.企鵝、麻雀D.鱷魚、蜥蜴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物行為的敘述,錯誤的是 ( )
A.動物的學習行為是以先天性行為為基礎的
B.動物的先天性行為生來就有,是由遺傳物質(zhì)所決定的行為
C.動物的學習行為一旦形成就不會消退,一直都存在
D.動物越高等,學習能力越強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應的敘述中,不正確的是( 。
A.魚用鰓呼吸適應水中生活
B.家鴿前肢變成翼適應空中飛行生活
C.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片適應陸地生活
D.蝙蝠體表被毛適應飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正值青春期的你,生理、心理都發(fā)生了明顯的變化。下列做法中,不可取的一項是( )
A.正確認識自己身體的變化B.男女同學的交往有度,建立真誠友誼
C.經(jīng)常與家長、老師溝通交流D.“我長大了,不用你們操心,少管我”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于抗生素的敘述,正確的是( )
A.多用會增強人的抵抗能力
B.只會殺死致病細菌,不會殺死其他細菌
C.生病時應盡早服用抗生素,以便早日康復
D.可以治療動物的某些細菌性傳染病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類染色體與遺傳病的敘述,正確的是
A.男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+Y
B.正常人體的每一對染色體一條來自父親,一條來自母親
C.近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異,增加了患遺傳病的機會
D.先天性愚型是由于基因改變引起的疾病
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