【題目】人體通過呼吸作用吸收的氧氣，最終去向是（　　）

A. 用來構(gòu)成組織細(xì)胞B. 用來分解有機(jī)物C. 用來與血紅蛋白結(jié)合D. 用來交換二氧化碳

【答案】B

【解析】

此題考查的是呼吸作用時，能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，組織細(xì)胞的氣體交換。

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡和周圍血液之間，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，這樣含氧動脈血經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在組織處進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換，血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，組織細(xì)胞生命活動需要能量，能量是有機(jī)物在氧的作用下分解釋放的，同時產(chǎn)生二氧化碳等廢物，這些二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液�？梢娧醯淖罱K去向是進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物。因此，A、C、D不能表達(dá)題意，不正確，B選項能表達(dá)題意，正確。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：2019年3月21日，位于江蘇鹽城響水一化工廠爆炸。死亡超過九十人，傷六百余人，傷者多數(shù)鼓膜破裂、因銳物扎傷、骨折。

資料二：2019年3月22日，一旅游大巴在途經(jīng)常德時突然起火，致26死28傷,常德市民連夜排隊獻(xiàn)血。請根據(jù)以上資料回答問題：

（1）若事故中傷員失血過多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸__型血,健康的成年人每次獻(xiàn)血_______毫升是不影響健康的.

（2）某傷員因外傷發(fā)炎需靜脈注射藥物，則藥物最先到達(dá)心臟的哪個腔？___________

（3）為了防止爆炸引起鼓膜破裂導(dǎo)致耳聾，正確的做法是________。

（4）確認(rèn)嚴(yán)重?zé)褂鲭y者身份的最佳方式是進(jìn)行_______鑒定.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的有關(guān)描述，正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三大類

B. 乳酸菌和酵母菌都屬于細(xì)菌

C. 細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌是多細(xì)胞生物

D. 細(xì)菌對人體的健康都是有害的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

A．子宮 ①形成糞便的場所

B．附睪 ②胚胎和胎兒發(fā)育的場所

C．大腸 ③對空氣有清潔作用，形成痰液的場所。

D．肺 ④貯存精子和輸送精子

E．氣管和支氣管 ⑤氣體交換的場所

F．睪丸 ⑥ 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

G．輸精管 ⑦產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

H．卵巢 ⑧輸送精子

A.____B.____C.____D.____E.____F.____G.____H.____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并回答下列問題：

遼闊的草原上，鹿群在自由自在地吃著青草，人們在如地毯般柔軟的草地上盡情地唱歌、跳舞；適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等，讓青青的小草長得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人類過度地開發(fā)資源，都可能會破壞草原。

讀完這段話，請你說出：

⑴影響草生存的非生物因素有哪些?

⑵影響草生存的生物因素有哪些?

⑶影響鹿群生存的生物因素有哪些?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】緊急情況下，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏的是（　�。�

A. 維生素B. 腎上腺素C. 生長激素D. 膳食纖維

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某生物小組的同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)方案：

A.將同一種樹的落葉進(jìn)行滅菌處理后，隨機(jī)①分成甲、乙兩組；

B.甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下，其余條件②；

C.觀察并記錄甲乙兩組樹葉腐爛情況。

（1）完善實(shí)驗(yàn)方案。①___________②___________。

（2）該實(shí)驗(yàn)方案的變量是______________。

（3）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中為什么要用同一種樹的落葉？____________________________

（4）李剛同學(xué)想探究哪些非生物因素對細(xì)菌分解樹葉有影響，請你幫他作出假設(shè)______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，當(dāng)我們走在樹蔭下時，感覺涼爽舒適。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）

A. 樹葉可以遮蔽一部分陽光，使環(huán)境溫度降低

B. 樹木的蒸騰作用，使空氣濕度增大

C. 植物的根吸收更多水分，使土壤濕潤

D. 樹木的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病，是由煙草花葉病毒引起的，煙草花葉病毒屬于（ ）

A. 植物病毒 B. 動物病毒 C. 噬菌體 D. 人體病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案