【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（　�。�

A. 維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不為人體提供能量

B. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

C. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

D. 膽汁雖不含消化酶，但能初步消化蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，A正確；牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，胃液能夠消化蛋白質(zhì)，腸液中含有蛋白酶，能消化蛋白質(zhì)，B正確；細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖，C正確；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進(jìn)行物理消化，不能初步消化蛋白質(zhì)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞的描述，正確的是

A. 動植物體都由細(xì)胞構(gòu)成 B. 植物細(xì)胞都有葉綠體

C. 細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在心臟A與C，B與D之間，有防止血液倒流的；
（2）血液從D出發(fā)回到A的循環(huán)路線稱為；
（3）給病人注射青霉素，青霉素隨著血液先到達(dá)心臟的（填代碼），
（4）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的香菇、木耳是（ ）

A．植物 B．細(xì)菌 C．動物 D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們食用的蔬菜瓜果大多來自于（ ）

A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖是四種植物形態(tài)示意圖回答

（1）結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的植物是[]_____類植物，它的低等在結(jié)構(gòu)上主要表現(xiàn)為_____．

（2）從[]_____類植物開始出現(xiàn)了莖和葉的分化；從[]_____類植物開始出現(xiàn)了真正的根．

（3）C（松樹）類植物與E類植物相比的典型特點是_____；從生殖的角度看，A類植物與C類植物相比的典型特點是用_____繁殖后代．

（4）古代_____（填圖中序號）類植物的被埋在地下可形成煤炭．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜香甜的果肉，主要是由（ ）構(gòu)成的；

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物

B. 其產(chǎn)物可以作為光合作用的原料

C. 任何活細(xì)胞都在不停的進(jìn)行呼吸作用

D. 衰老的葉片要比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是 ， 因為它具有植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號），植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為中含有大量的糖分．
（4）為生命活動提供能量的主要場所是 ．
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是 ．
（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存在中．

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同步練習(xí)冊答案