【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)在心臟A與C,B與D之間,有防止血液倒流的
(2)血液從D出發(fā)回到A的循環(huán)路線稱為;
(3)給病人注射青霉素,青霉素隨著血液先到達(dá)心臟的(填代碼),
(4)通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.

【答案】
(1)房室瓣
(2)體循環(huán)
(3)A
(4)兩
【解析】解:(1)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.同時(shí)在四肢靜脈的血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣.(2)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)血液流動(dòng)的途徑的不同,分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),由動(dòng)脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.可見(jiàn)血液從D出發(fā)回到A的循環(huán)路線稱為體循環(huán).(3)若靜脈注射青霉素,則青霉素隨血液流動(dòng)的途徑是:青霉素→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡處毛細(xì)血管→病灶;因此青霉素最先到達(dá)心臟四腔中的[A]右心房.(4)通過(guò)靜脈注射藥物治療扁桃體炎時(shí),藥物進(jìn)入血液經(jīng)上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→體動(dòng)脈→咽部毛細(xì)血管.因此,通過(guò)靜脈注射藥物治療扁桃體炎時(shí),需臟經(jīng)過(guò)心臟兩次才能到達(dá)扁桃體.
所以答案是:(1)房室瓣;(2)體循環(huán);(3)A;(4)兩
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲(chóng)中,對(duì)人類危害較大的是( )

A.蝗蟲(chóng) B.蜜蜂 C.家蠶 D.蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由[]__和[]__兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).

(2)水螅捕獲的獵物經(jīng)口進(jìn)入[]__,并在此進(jìn)行消化,消化后的食物殘?jiān)?jīng)[]__排出.

(3)標(biāo)號(hào)①指的是__,上面分布有很多__,這是水螅等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

(4)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出[]__用以繁殖新個(gè)體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌的葉特化成刺,原因是

A抵御動(dòng)物的侵害 B生長(zhǎng)的環(huán)境缺水

C生長(zhǎng)的環(huán)境太寒冷 D生長(zhǎng)的環(huán)境光照太強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子植物可以分為 植物和 植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)看圖回答

(1)鯽魚(yú)的體型呈__,有利于__.魚(yú)的體表被覆光滑的__,能分泌黏液,起到__的作用.

(2)魚(yú)在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉,這是魚(yú)在__.魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__,進(jìn)行氣體交換的部位是__,其內(nèi)密布大量的__,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換.

(3)“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景,為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖擒|干和G__的擺動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中分別屬于水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的一組是

A鯨和大象 B蝙蝠和麻雀 C鱸魚(yú)和海豚 D狗和小草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A. 維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,也不為人體提供能量

B. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

C. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>

D. 膽汁雖不含消化酶,但能初步消化蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物不具有的特征是( )

A.胎生 B.哺乳

C.大腦發(fā)達(dá) D.用氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案