【題目】變形蟲的運(yùn)動依靠( )
A.伸縮泡 B.鞭毛 C.偽足 D.纖毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填空題
(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 , 它利用太陽的光能,制造 , 不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥.
(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 . 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的 , 供再利用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
A.目鏡5×、物鏡5×
B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10×
D.目鏡10×、物鏡15×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月,世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非常快,不斷出現(xiàn)新的屬種;通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……
根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同(____)
①肺結(jié)核、诹鞲小、刍紫x病、苤袞|呼吸綜合征
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)生了改變。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是________(填代號)。
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是____________________,且持續(xù)的時(shí)間長,因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于________免疫。
(5)埃博拉病毒是一種泛嗜性的病毒,可侵犯各系統(tǒng)器官,尤以肝、脾損害為重,二者屬于免疫器官的是__________。
(6)病毒的起源尚不得而知。但基于現(xiàn)有證據(jù),人們認(rèn)為果蝠(狐蝠科)可能是埃博拉病毒的自然宿主。專家研究發(fā)現(xiàn)果蝠取得果實(shí)后會移至他處食用,因此,其殘果與種子大多散落于離母株樹種較遠(yuǎn)的地方。同時(shí),許多種子必須由果蝠取食,經(jīng)其消化道排出后,始有較高的萌發(fā)率。這反映了果蝠在生物圈中對______________________尤為顯著。
(7)2018年1月,國家食品藥品監(jiān)督管理總局宣布由我國獨(dú)立研發(fā)、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性重組疫苗產(chǎn)品“重組埃博拉病毒病疫苗(腺病毒載體)”的新藥注冊申請19日獲食藥監(jiān)總局批準(zhǔn)。這是我國首個(gè)重組埃博拉病毒病疫苗獲批注冊。下列關(guān)于疫苗的敘述錯誤的是(_____)
A.疫苗屬于處方藥
B.從免疫學(xué)上分析疫苗應(yīng)屬于抗體
C.疫苗引起的免疫屬于特異性免疫
D.接種疫苗屬于保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問題.如圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由 引起的,這些 來自于 .
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中 的加入瓶內(nèi).
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
C.肉湯的多少
(4)在科學(xué)探究的過程采用的方法有很多,除了巴斯德的實(shí)驗(yàn)法以外,還有 、 、 等方法.在實(shí)際生活中往往需要多種探究方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面甲、乙兩幅圖,圖中所反映的動物行為類型分別屬于 ( )
A.先天性行為、后天性行為
B.后天性行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天性行為、后天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把左右相關(guān)的用線連起來
細(xì)胞壁 | A支持和保護(hù)細(xì)胞 | |
細(xì)胞膜 | B控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
細(xì)胞核 | C把光能變成化學(xué)能 | |
葉綠體 | D遺傳信息庫 | |
線粒體 | E動力車間 |
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【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色
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