【題目】動(dòng)物的復(fù)雜行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和____________系統(tǒng)分泌的激素的調(diào)控。
【答案】?jī)?nèi)分泌
【解析】試題分析:動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動(dòng)物行為是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還需循環(huán)器官、生殖器官來(lái)參與。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血管內(nèi)流動(dòng)的血液為動(dòng)脈血的是 ( )
A、上腔靜脈 B、下腔靜脈 C、肺靜脈 D、肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),如圖是他設(shè)計(jì)的一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來(lái)講,農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽(yáng)光充足的地方,這有利于農(nóng)作物進(jìn)行 , 保證農(nóng)作物有機(jī)物的需要;農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中,這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行 , 為根的生長(zhǎng)提供能量;農(nóng)作物葉制造的有機(jī)物通過(guò)從上往下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。
(2)假如他要種植一批果樹(shù),可以采用無(wú)性繁殖的方法,因?yàn)檫@種方法的繁殖速度快,且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,這種方法的缺點(diǎn)是。
(3)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中,主要是利用等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。
(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來(lái)自于。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化。植物也屬于“動(dòng)”物,例如:細(xì)胞分裂,氧氣進(jìn)入細(xì)胞,有機(jī)物從上往下運(yùn)輸,根向土壤生長(zhǎng)等,都是植物體的動(dòng)態(tài)過(guò)程。請(qǐng)你另列舉植物體的動(dòng)態(tài)過(guò)程:。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老年人骨質(zhì)疏松,容易發(fā)生骨折,其原因是( 。
A.骨中有機(jī)物成分增多
B.骨中無(wú)機(jī)物含量超過(guò)
C.骨中有機(jī)物占 ,無(wú)機(jī)物占
D.骨中無(wú)機(jī)物含量不到
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是( )
A.釋放能量供生命活動(dòng)的需要B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D.合成淀粉等有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生存斗爭(zhēng)中,通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程稱(chēng)為_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間構(gòu)成了條食物鏈,其中老鷹屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .
(2)該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中,蜥蜴與角晰存在關(guān)系.相對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱的原因是 .
(3)生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征,例如:蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著角質(zhì)化鱗片或甲,不僅能保護(hù)身體,還能減少水分的蒸發(fā);仙人掌莖上的葉變成刺狀刺,能 , 從而適應(yīng)干旱的環(huán)境,從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看,這都是長(zhǎng)期的結(jié)果.
(4)生活在該系統(tǒng)的生物,其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的.例如:與老鷹飛行生活相適應(yīng),其附著在胸骨上的龍骨突發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;內(nèi)臟器官之間的存在,提高了氣體交換效率,保障了飛行時(shí)的氧氣供應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,稱(chēng)為相對(duì)性狀。下列不屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是
A.有酒窩和無(wú)酒窩 B.中指有毛和慣用右手
C.有耳垂和無(wú)耳垂 D.褐色眼睛和藍(lán)色眼睛
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