A. | 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈 | |
B. | 若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺蛇,鳥(niǎo)的數(shù)量不受影響 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),….
(3)生物富集,指的是環(huán)境中含有無(wú)法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.
解答 解:A、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;植物→田鼠→貓頭鷹;植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹;植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,A錯(cuò)誤;
B、環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的是貓頭鷹,B錯(cuò)誤;
C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,單向的,并且不循環(huán)的.因此,食物鏈越長(zhǎng),能量散失越多,能量損失最少的食物鏈即是最短的:植物→田鼠→貓頭鷹,C正確;
D、由圖可知,如果大量捕殺該系統(tǒng)的蛇、鷹就會(huì)減少,鳥(niǎo)就會(huì)因天敵貓頭鷹數(shù)量減少而增加,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動(dòng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用 | |
B. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | 人的細(xì)胞在清水中會(huì)吸水漲破 | |
D. | 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)甲可知,辣椒花屬于兩性花 | |
B. | 乙中②的數(shù)目較多,原因是子房?jī)?nèi)有多個(gè)① | |
C. | 乙中可食用部分④的結(jié)構(gòu)是種子植物特有的 | |
D. | 乙中可施用部分④是由③子房壁發(fā)育而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將葉片浸入濃鹽水,氣孔會(huì)逐漸增大 | |
B. | 保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁 | |
C. | 植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān) | |
D. | 蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,避免高溫灼傷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況 | 沒(méi)有螞蟻生活的金合歡 | 有螞蟻生活的金合歡 | |
10個(gè)月中的月存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生長(zhǎng)的高度/cm | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. | 螞蟻侵蝕了金合歡 | |
B. | 有沒(méi)有螞蟻對(duì)金合歡都沒(méi)有影響 | |
C. | 各種生物之間是相互依賴、相互影響的 | |
D. | 有螞蟻侵食的金合歡幼苗的成活率低于沒(méi)有被螞蟻侵食的幼苗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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