13.某生物興趣小組的同學(xué)為了研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要通過葉片上的氣孔散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行光合作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果木條猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣,寫出此過程的反應(yīng)式
(3)裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻.

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來.

解答 解:(1)光合作用的條件是光,用黑色塑料袋將天竺葵套。锩娴木G色植物不能進(jìn)行光合作用,而且只能進(jìn)行呼吸,呼吸作用消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,使二氧化碳含量增多,裝置實驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的.實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行光合作用而影響實驗效果.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;其反應(yīng)式可表示為:
光合作用釋放氧氣,氧氣能夠助燃.裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(3)為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,實驗的唯一變量應(yīng)是金魚藻.所以應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻.其他條件都應(yīng)該相同.
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳;氣孔;光合;
(2)氧氣;
(3)金魚藻.

點評 對照性探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在動物行為的類型中,“孔雀開屏”,和“烏賊噴墨”分(  )
A.覓食行為、防御行為B.繁殖行為、防御行為
C.爭斗行為、繁殖行為   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.堂兄妹屬于旁系血親,他們之間的婚配屬于近親結(jié)婚.這樣的婚配會使后代患遺傳病的幾率提高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示發(fā)面時溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響,以下分析正確的是( 。
A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
B.45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃
C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織,還能進(jìn)行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項反射活動中,與“望梅止渴”這一反射類型相同的是( 。
A.酸橘入口,分泌唾液B.人的縮手反射
C.談虎色變D.人熟睡時被蚊子叮咬會動一動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.甲圖為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化管各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)與乙圖中Y曲線變化相關(guān)的消化液有胃液、胰液、腸液.
(2)乙圖中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D],其起始部位是甲圖中的[⑦十二指腸].
(3)甲圖中某器官內(nèi)含有多種消化液,能將脂肪最終消化為小分子被人體吸收,可以用乙圖中Z曲線表示脂肪的消化,你做出該判斷的依據(jù)是據(jù)圖可知,曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)只在消化管D中發(fā)生變化(或消化管中從小腸開始才有消化脂肪的酶).
(4)肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是肝炎患者膽汁的分泌會受影響,從而影響脂肪的消化;.
(5)米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分的消化開始于[A]口腔,被初步消化成麥芽糖.
(6)每日三餐要合理搭配,早中晚餐的能量比例大約為3:4:3.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.資料:世衛(wèi)組織公布的最新資料顯示,從2003年12月底至今年10月,有118人感染禽流感,其中61人死亡.禽流感在亞洲肆虐之后,又蔓延至歐洲諸國.禽流感是禽流行性感冒的簡稱.是由A型禽流行性感冒病毒引起的一種人、禽共患的急性傳染。饕l(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等禽類,禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀,死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高.這種癥狀上的不同,主要是由禽流感的毒型決定的.
根據(jù)禽流感致病性的不同,可以將禽流感分為高致病性禽流感、低致病性禽流感和無致病性禽流感.最近國內(nèi)外由H5N1血清型引起的禽流感稱高致病性禽流感,發(fā)病率和死亡率都很高,危害巨大.被世界動物衛(wèi)生組織列為A類動物疫病,我國將其列為一類動物疫病
結(jié)合你所學(xué)過的預(yù)防傳染病的知識,說一說該如何預(yù)防禽流感.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案