7.人體消化系統(tǒng)中常有“三消化”“三吸收”的說法,據(jù)你所知道的消化吸收的主要場所是小腸,而淀粉消化起始于口腔,但用淀粉制成膠囊來盛裝一些藥物,卻可以減少藥物對胃的刺激,這是因為胃不能對淀粉進(jìn)行消化;能吸收部分水、無機(jī)鹽和維生素的部位是大腸.

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.大腸能吸收部分水、無機(jī)鹽和維生素.

解答 解:人體消化和吸收的主要場所是小腸.
由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能對淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行消化;胃內(nèi)有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,將蛋白質(zhì)消化成氨基酸,但不能對淀粉進(jìn)行消化,所以,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,膠囊在胃內(nèi)不能消化,到小腸內(nèi)被消化,從而避免對胃的刺激.
大腸能吸收部分水、無機(jī)鹽和維生素.
故答案為:小腸;胃不能對淀粉進(jìn)行消化;大腸;

點評 掌握消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如果一朵花沒有傳粉,那么在自然條件下,通常( 。
A.整朵花的各部分掉落B.花冠,雄蕊掉落,雌蕊會保留
C.會結(jié)出無子果實D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖兩圖是城市男女生身高和體重的平均值曲線,據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,人體發(fā)育最迅速的時期大約是從11歲到20歲,這一階段正是一個人的青春期期.
(2)人在發(fā)育最迅速的時期內(nèi),睪丸和卵巢都迅速增長,其原因是由垂體分泌的促性腺激素增多.
(3)這一時期新陳代謝旺盛,因此要經(jīng)常參加體育鍛煉,并且注意在飲食上保證合理膳食的供應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面的資料并回答問題:
材料一:據(jù)觀測,至2012年11月底,已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明.隨著滇池水體質(zhì)量改善,市民愛鷗護(hù)鷗意識增強(qiáng),“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.請回答:
(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于先天性行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為.大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下結(jié)構(gòu)與小腸的消化功能不相關(guān)的是( 。
A.小腸的內(nèi)有環(huán)行的皺襞
B.小腸的絨毛壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.小腸內(nèi)的皺襞上有許多小腸絨毛
D.小腸內(nèi)集中有多種消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.為避免測量的誤差,可以采取的方法是(  )
A.測量一次,認(rèn)真讀數(shù)B.多次測量,取最大值
C.多次測量,取最小值D.多次測量,取平均值

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請你認(rèn)真觀察骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌關(guān)系圖,回答下列問題.?
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)屈肘時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),而肱三頭肌處于舒張狀態(tài);
伸肘時情況正好相反.這說明任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌肉協(xié)調(diào)配合并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下共同完成的.
(3)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是關(guān)節(jié).
(4)由圖可知,一塊骨骼肌至少應(yīng)固定在幾塊骨上?B
A、一塊      B、兩塊      C、多塊      D、不確定
(5)某人右上肢癱瘓,是由于B
A、肌肉內(nèi)的血管受損           B、支配右上肢的神經(jīng)受損
C、肱二頭肌和肱三頭肌受損     D、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體吸入的氧最終要到達(dá)( 。
A.B.血液C.細(xì)胞D.心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答有關(guān)問題:
(1)實驗時用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,并在實驗過程中,時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是維持小魚正常呼吸.
(2)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,發(fā)現(xiàn)毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過.

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同步練習(xí)冊答案