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7.在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨汁,幾分鐘后將草履蟲制成臨時裝片在顯微鏡下觀察,被染成黑色顆粒的結構最有可能是( 。
A.伸縮泡B.食物泡C.細胞質D.細胞核

分析 草履蟲結構及功能如下圖:

解答 解:草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當于草履蟲的“嘴巴”.口溝內的密長的纖毛擺動時,能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝,再進入草履蟲體內,形成食物泡,供其慢慢消化吸收.在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水,墨水會隨食物通過口溝進入草履蟲體內的食物泡中,因此被染成黑色的結構最可能是食物泡.
故選:B

點評 掌握草履蟲的攝食是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物學習小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究綠色植物的光合作用.請據圖回答下列問題:
(1)A-E表示不同的實驗步驟,正確的實驗順序是C→A→E→D→B.
(2)E圖實驗步驟是利用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察.
(3)觀察右圖,1是葉片被黑紙片遮光部分,2是葉片綠色見光部分,3是葉片的銀邊部分,按照正確實驗步驟完成實驗后,1、2、3處能變藍的是2,該實驗能證明葉綠體是光合作用的場所,光是光合作用的必要條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為水?v剖面圖,請回答.
(1)圖中①是口,②是觸手.腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是刺細胞.
(2)水螅的體壁由③外胚層和④內胚層構成,圍成的腔⑤被稱為消化腔.水螅吃進的食物在腔內被內胚層細胞消化,食物殘渣由口排出.
(3)水螅主要通過出芽的方式進行生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.實驗表明,蚯蚓受到強烈刺激時,會產生定向的反應,這是因為蚯蚓的( 。
A.神經系統(tǒng)更為集中、復雜B.神經系統(tǒng)更分散、分布更廣
C.神經細胞彼此連成網D.神經細胞彼此連成鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.豐富多彩的大自然需要我們去認真研究,以下就是我們熟悉的一些植物和動物.請讀圖回答有關問題:
(1)上述屬于無脊椎動物的是蝗蟲.
(2)假如上述生物處在一個生態(tài)系統(tǒng)內,請寫出一條合理的食物鏈:草→蝗蟲→青蛙或草→魚→鴨.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)還應該有哪些成分才是完整的非生物的物質和能量、分解者.
(4)鯽魚側線感覺功能的驗證:取兩條健康的鯽魚,1號魚的側線用凡士林涂抹蓋住,2號魚的側線沒有處理,然后將兩條魚放入模擬水流的環(huán)境中.結果實驗分析:2號魚能躲開急流,1號魚沒有反應;2號魚的作用是對照作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體皮膚有多種生理功能,以下不屬于皮膚功能的是( 。
A.排泄人體的代謝廢物B.調節(jié)體溫
C.皮膚內的黑色素有保護皮膚的作用D.構成人體的第二道防線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.雷達的發(fā)明研制過程模仿了(  )
A.烏龜的背甲B.螢火蟲的發(fā)光C.蜘蛛結網D.蝙蝠的回聲定位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.保護生物多樣性的根本措施是( 。
A.頒布和實施保護生物多樣性的法律和文件
B.建立自然保護區(qū)
C.建立瀕危物種的種質庫
D.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.確定3月12日為植樹節(jié)表達了人民對( 。┑木囱龊蛻涯睿
A.毛澤東B.鄧小平C.孫中山D.周恩來

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