10．對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�
A．骨骼肌兩端的肌腱分別固著在一塊骨的兩端
B．骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上
C．骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成
D．接受刺激后能夠收縮

分析 骨骼肌的兩端的肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹，骨骼肌有受刺激收縮的特性．

解答 解：A、一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，A錯(cuò)誤；
B、一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，B正確；
C、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，C正確；
D、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)探究是人類獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，下列符合科學(xué)探究的基本步驟是（　�。�
A．作出假設(shè)-提出問題-制定計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃-表達(dá)與交流-得出結(jié)論
B．提出問題-作出假設(shè)-制定計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃-表達(dá)與交流-得出結(jié)論
C．制定計(jì)劃-提出問題-作出假設(shè)-實(shí)施計(jì)劃-得出結(jié)論-表達(dá)與交流
D．提出問題-作出假設(shè)-制定計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃-得出結(jié)論-表達(dá)與交流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[5]（填名稱）：胚乳，其中所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)成分主要是淀粉 ，
這種成分的一個(gè)重要特性是遇碘變藍(lán)．
（2）乙圖中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[E]（填名稱）：子葉．
（3）甲和乙在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野內(nèi)有污點(diǎn)．他把物鏡用手帕擦了幾遍也沒擦掉．請(qǐng)你回答：
（1）小明清理污點(diǎn)的方法對(duì)嗎？應(yīng)該怎么辦？小明的方法不對(duì)，應(yīng)該用擦鏡紙．
（2）如果污點(diǎn)不在物鏡上，請(qǐng)你給出確定污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上還是在目鏡上的方法．目視視野內(nèi)，移動(dòng)玻片標(biāo)本，如污點(diǎn)隨之移動(dòng)則在玻片上；目視視野內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)則在目鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．俗話說“老鼠生來會(huì)打洞”，“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（　�。�
①是先天性行為   ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳因素決定的   ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．體溫恒定是指（　　）
A．體溫永遠(yuǎn)不變
B．體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而變化，自身有調(diào)節(jié)能力
C．一年四季只有一個(gè)溫度
D．體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，自身沒有調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某家族遺傳圖譜，假設(shè)該圖譜中出現(xiàn)的遺傳病是由致病基因引起的，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患病的女兒，此現(xiàn)象稱為變異．
（2）根據(jù)圖譜可以判斷出控制這種遺傳病的基因?qū)儆陔[性（顯性/隱形）基因．
（3）假如致病基因用a表示，那么8和9的基因組成分別是AA或Aa、Aa．
（4）3和4的子代中出現(xiàn)患病女孩的幾率是12.5%
（5）請(qǐng)寫出親本1、2到子一代4、5的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是細(xì)菌圖，
（1）填出各標(biāo)號(hào)名稱
①莢膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)
（2）圖中[⑤]鞭毛可使細(xì)菌在水中游動(dòng)，[①]莢膜對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用．
（3）從圖中[⑥]DNA可見，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定區(qū)域內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中1名稱是鼻，3名稱是氣管．5名稱是膈．
（2）圖中發(fā)生氣體交換的地方是4，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨（寫名稱）會(huì)蓋住喉口，防止食物進(jìn)入3．
（3）霧霾天氣，PM2.5顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等屏障阻礙，將沉積在圖中4，直接損害呼吸系統(tǒng)．

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