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7.變形蟲是單細胞生物,科學家曾用變形蟲做細胞分裂實驗,結果是:有核的部分會復原出原來失去的部分,還會活下來,無核的部分不久就死亡了.該實驗證明,細胞結構中,細胞核對細胞的生命活動起著控制作用.

分析 細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,對細胞的生命活動起控制作用.

解答 解:根據題意:有核的部分會復原出原來失去的部分,還會活下來,無核的部分不久就死亡了.說明細胞核內含有遺傳物質,對細胞的生命活動起控制作用.
故答案為:細胞核

點評 掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.李克強總理在2015年的政府工作報告中指出:生態(tài)環(huán)保貴在行動、成在堅持,我們必須緊抓不松勁,一定要實現藍天常在、綠水長流、永續(xù)發(fā)展.下列措施中不可行的是(  )
A.為了保護森林,不能砍伐森林
B.發(fā)展生態(tài)農業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率
C.每年的3月12日是植樹節(jié),廣大市民要積極參加植樹造林活動
D.全民提倡“免贈賀卡、免用一次性筷子”的行為,節(jié)約木材,保護森林

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18.我國實行計劃生育政策,鼓勵( 。
A.早婚B.早育C.多生D.優(yōu)生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是豌豆花色的遺傳圖解,根據圖分析回答問題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現了白花,這種現象在生物學上稱為變異;
(2)根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀;
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是Bb、Bb;后代白花的機率25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請閱讀下列材料并回答問題:
流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍抵抗力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣后,就有可能患流感.
(1)引起流感的病原體是流感病毒.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,流感的傳染源是流感患者,傳播途徑是空氣飛沫,易感人群是對該病缺乏免疫力的人.
(3)患者痊愈后,短時間內一般不會再感染同樣的流感病毒,這是因為體內已經存在該種病毒的抗體.從免疫類型看,這是一種特異性免疫.

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12.我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時不應該( 。
A.要選擇和設計適當測量工具和測量方法
B.樣品要少于30粒
C.測量結果用曲線圖或直方圖表示
D.隨機取樣

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19.如圖表示幾種生物的進化過程示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是F.
(2)與D生物親緣關系最近的生物是C.
(3)在地層中出現最早的生物是F.

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16.“冬蟲夏草”是我國名貴的藥物和高級補品,主要分布在我國青海、西藏、四川、云南、貴州、甘肅等地海拔4000米左右的高海拔地區(qū).從它的形成過程來看,就是蝙蝠蛾科昆蟲為繁衍后代,產卵于土壤中,卵之后轉變?yōu)橛紫x,在此前后,冬蟲夏草菌侵入幼蟲體內,吸收幼蟲體內的物質作為生存的營養(yǎng)條件,并在幼蟲體內不斷繁殖,致使幼蟲體內充滿菌絲,在來年5-7月天氣轉暖時,自幼蟲頭部長出黃或淺褐色的菌座,生長后冒出地面呈草梗狀,就形成我們平時見到的冬蟲夏草.
(1)“冬蟲夏草”屬于哪種生物?D.
A、動物    B、植物     C、細菌     D、真菌
(2)你認為“冬蟲夏草”最有可能通過孢子來繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.聽覺是怎樣形成的?請將下列結構和功能對應起來.

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