【題目】下面四組概念圖中,錯誤的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
本題包括的知識點(diǎn)有:生物的分類及分類單位、染色體、DNA和基因的關(guān)系、人體的三道防線和血液的組成等知識。
A.染色體、DNA和基因的關(guān)系:①基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。控制生物性狀的基因有顯隱性之分,它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分;②DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),是遺傳信息的載體;③染色體存在于細(xì)胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)等組成,DNA是染色體的主要成分,三者的包含關(guān)系,如圖:
,A正確。
B.血液包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板組成,B正確。
C.第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線為特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫,C正確。
D.生物分類單位由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位,D錯誤。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③合稱為______,④和⑤合稱為_______.
(2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[]_____,而它內(nèi)部的______會發(fā)育成種子.
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中只有_____.(填雄蕊或雌蕊)
(4)謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子.”形象地展示了花生的果實(shí)結(jié)構(gòu),其中“麻屋子”是指_____,“紅帳子”是指______,“白胖子”是指________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚類是典型的水生脊椎動物,具有高度適應(yīng)水生生活的特征.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
(1)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用________呼吸.
(2)鯽魚的體表有________覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]________,能感知水流的方向.
(4)鯽魚的運(yùn)動方式是游泳,這種運(yùn)動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的________完成.
(5)體型呈________型,有利于在游泳時減少阻力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是( 。
A. 葵花朵朵向太陽 B. 細(xì)菌真菌能繁殖后代
C. 一江春水向東流 D. 蜘蛛織網(wǎng),候鳥遷徙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用,根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論,哪個是錯誤的?( 。
A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄
C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活.那么,引起沙塵暴的主要原因是( 。
A. 人類盲目地開發(fā)森林和草原
B. 北方地區(qū)降水量少,常年干旱
C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡
D. 野生動物的種類和數(shù)量銳減
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