【題目】“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時”。下列對青松的敘述，錯誤的是（ ）

A.與杉樹，鐵樹一樣都屬于種子植物B.具有輸導(dǎo)組織

C.具有根，莖，葉，花，果實，種子等器官D.種子外無果皮包被

【答案】C

【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

A. 青松與杉樹，鐵樹一樣都屬于種子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，故A正確。

B. 青松屬于祼子植物，有根、莖和葉的分化，具有輸導(dǎo)組織，故B正確。

C、D. 青松屬于祼子植物，具有根，莖，葉，種子等器官，種子祼露，沒有果皮包被，不形成果實，故C錯誤，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的體形有的是輻射對稱，有的是兩側(cè)對稱，關(guān)于這兩種體形的敘述不正確的是

A.輻射對稱的體形有利于固著生活的動物感知各方向的刺激

B.兩側(cè)對稱的體形有利于動物的運動更加準(zhǔn)確、迅速和有效

C.輻射對稱的體形有背腹之分

D.兩側(cè)對稱的體形有前后、左右、背腹之分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外釆集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程。

（1）分析并作出假設(shè)：

水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成__________，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：____________________。

（2）制定并實施計劃：

①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。

②取草履蟲放兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要__________，放置在相同的生活環(huán)境中，這是因為：____________________。

③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯____________________。

（3）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論：____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的資料，回答問題：

春天來了，草木復(fù)蘇。同學(xué)們，你們有沒有這樣的經(jīng)歷：清明節(jié)前后，取一截2寸左右還沒長出葉子的柳樹枝，用一只手捏住一端，另一只手使勁向一個方向擰，你會感覺到枝條被擰松動了，然后就能很輕易地把中間的小棍抽出來。

（1）被抽出了中間小棍的樹枝只剩下了一個圓筒，這就是______。用小刀蹭一蹭“圓筒”的一端，就能去掉一層表皮，露出白色的內(nèi)皮，這就是______，按照這種方法，你就能自己做成一個簡易的“口哨”，動手做一做，吹吹看看吧！

（2）用手摸一摸“小棍”的表面，會感到______，這就是______。主要由______組織構(gòu)成。

（3）“小棍”的主要結(jié)構(gòu)是______。多年生的木本植物還可用它來做桌椅板凳和家具。

（4）用針刺一下枝條中心的部位，比較松軟，那是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于紅棉植株生長的敘述，不正確的是（　�。�

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植株生長需要施肥，主要是給植物提供含氮、含磷和含鉀的無機鹽

C.莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果

D.芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語云“有收無收在于水，多收少收在于肥”。2019年7月下旬以來，江西全省遭受嚴(yán)重干旱災(zāi)害，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收。請回答：

（1）干旱影響秋播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為_______，農(nóng)民老俵常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這道理。

（2）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是____________。

（3）水是良好的溶劑。農(nóng)民伯伯常在雨后給果樹施肥或施肥后及時灌溉是因為__________。

（4）水是生命之源，參與了植物的各種生命活動。植物通過_____散失水分而降低溫度，避免被強烈的陽光灼傷。

（5）水分是影響呼吸作用的重要因素，請你舉出水分影響呼吸作用的事例______ （一例即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列不屬于艾滋病傳播方式的是 （ ）

A.吸毒者共用一個針頭注射B.輸入來源不明的血液

C.隨意地性接觸D.與艾滋病人握手、擁抱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚藻純合紅花（RR）與白花（rr）雜交，雜合體在強光低溫下開紅花，而在遮陰高溫下開白花，這一事實說明（　�。�

A.性狀的表現(xiàn)與基因無關(guān)B.性狀的表現(xiàn)由基因和環(huán)境因素共同決定

C.性狀的表現(xiàn)由環(huán)境因素決定D.基因組成相同，生物體的性狀表現(xiàn)一定不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。

⑴菜粉蝶是菜青蟲的_____________ 。

⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是__________________________________________________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_____________，還是后天習(xí)得的行為。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是_____________,對照組葉是__________________。⑤結(jié)論是_____________________________________。

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