【題目】處方藥指的是( 。
A. 注射用的藥物
B. 有危險(xiǎn)的藥物
C. 必須憑職業(yè)醫(yī)師或職業(yè)助理醫(yī)師的藥方才可以購買的藥物
D. 醫(yī)院出售給住院病人的藥物
【答案】C
【解析】
此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識(shí),據(jù)題意解答。
藥品主要包括非處方藥和處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。通過藥品使用說明書,我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全,因此選項(xiàng)C正確,故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多肉植物既可觀莖葉,又可觀花,是很多人喜歡的萌寵。下列關(guān)于多肉植物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 屬于被子植物
B. “肉”是它肥厚的莖或葉,能夠儲(chǔ)存水分,適應(yīng)干旱少水的環(huán)境
C. 不能進(jìn)行有性生殖
D. 其肉質(zhì)葉片可以生根長出新植株進(jìn)行無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)獻(xiàn)血與輸血,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.健康成年人每次獻(xiàn)血200—400毫升是不會(huì)影響健康的
B.獻(xiàn)血時(shí),針刺入的血管是靜脈
C.對(duì)于嚴(yán)重貧血者,可輸入血液成分中的血漿
D.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.雷鳥一到冬天就換成了白色的羽毛
B.北極熊的皮下脂肪可達(dá)60毫米以上
C.過度放牧導(dǎo)致了草場沙化
D.大雨過后,蚯蚓爬到了地面上來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。敘述正確的是
類型 | 乙類 | 丙類 |
傳染病 | 流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾 | 流行性感冒、流行性腮腺炎 |
A. 流行性感冒的傳染源是流感病毒
B. 流行性乙型腦炎、瘧疾都是血液傳染病
C. 注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎,注射的疫苗屬抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫
D. “防疫人員穿著隔離服”屬于預(yù)防措施中的控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有結(jié)構(gòu)的一組是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本,對(duì)光過程中,操作正確的步驟是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.調(diào)節(jié)反光鏡,右眼注視目鏡,使視野明亮
D.光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線較弱時(shí)用凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究不經(jīng)冷儲(chǔ)的疫苗的危害,設(shè)計(jì)了A組和B組實(shí)驗(yàn)。選取大小、性別相同并且健康的小白鼠20只,平均分成兩組,做如下處理后在相同條件下飼養(yǎng)。
組別 | 第一次注射等量 | 第二次注射等量 |
A | 冷儲(chǔ)乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
B | 常溫乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
C | 冷儲(chǔ)乙肝疫苗 | 流感病毒 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)每組選擇10只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(2)為探究特異性免疫作用特性,又增設(shè)C組,則C組與_____組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)從特異性免疫概念分析,乙肝疫苗是_____。
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