【題目】人的血液由和組成。

【答案】血漿；血細(xì)胞
【解析】在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時(shí)間后分三層上面一層是血漿，中層和下層屬于血細(xì)胞，故人的血液由血漿和血細(xì)胞組成
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是蜥蜴適于陸地生活的特點(diǎn)（ ）

A. 體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗 B. 用肺呼吸 C. 體內(nèi)受精 D. 體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的呼吸靠（ ）

A. 肺 B. 鰓 C. 皮膚 D. 肺、皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化是（ ）

A. 交替張合 B. 同時(shí)張開(kāi) C. 同時(shí)閉合 D. 無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰酶腸溶片是一種助消化藥，含多種消化酶，用于胰液缺乏導(dǎo)致的消化不良癥。為了不影響療效，本品需要在4℃左右的低溫條件下保存。小明和同學(xué)們以胰酶腸溶片和蛋清為原材料，探究“胰液對(duì)蛋白質(zhì)的消化作用”。實(shí)驗(yàn)方法如下：

①將胰酶腸溶片處理后，獲得胰酶液備用。

②將蛋清加入沸水?dāng)嚢�，配成蛋花液，冷卻備用。

③取三支試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，按下表進(jìn)行處理后，結(jié)果如下：

處理方法

試管號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

加入蛋花液

5毫升

5毫升

5毫升

加入不同液體后搖勻

5毫升清水

5毫升胰酶液

5毫升煮沸過(guò)的胰酶液

靜置60分鐘

37℃

37℃

37℃

現(xiàn)象

不變

蛋花液消失、澄清

不變

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體的胰液是由___________分泌的，在____________（填器官）里發(fā)揮作用。

（2）比較_________（填試管編號(hào)）兩支試管，說(shuō)明胰蛋白酶具有消化作用。

（3）與2號(hào)試管比較，3號(hào)試管沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明__________________________。

（4）蛋白質(zhì)最終會(huì)被消化成_____________被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，與血紅蛋白的特性有關(guān)，血紅蛋白是一種含的蛋白質(zhì)，呈色。它的特性是：它在氧含量高的地方，普通容易與氧 ， 在氧含量低的地方，容易與氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞包括、 和。血液分層后，在下層，呈紅色，
和在兩層的交界處，很薄，呈白色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖_____表示吸氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）A.B過(guò)程合起來(lái)表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響_____（填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）

A. 在AB段，膈肌收縮，胸廓的上下徑增大

B. 在AB段，肋骨間的肌肉收縮，胸廓擴(kuò)張

C. 在BC段，膈肌舒張，膈肌下降

D. 在BC段，肋骨間的肌肉舒張，胸腔的容積縮小

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