【題目】如圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向．從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線，最合理的是（　�。�

A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙

【答案】C

【解析】血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在心臟處連通在一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃部所經(jīng)過的循環(huán)路線丙手臂靜脈，經(jīng)過上腔靜脈回到心臟的甲右心房，右心室，肺動(dòng)脈，左心房和左心室，再經(jīng)過乙主動(dòng)脈，到各級(jí)動(dòng)脈，到丁胃部的毛細(xì)血管。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　　）

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答問題．

（1）肺循環(huán)起點(diǎn)是[]_____，終點(diǎn)是[]_____．

（2）圖中[5]_____的功能是_____．

（3）圖中數(shù)字8所指的血管代表_____．

（4）圖中A處進(jìn)行著_____與_____之間的氣體交換，結(jié)果是_____血變成_____血．

（5）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合．寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用數(shù)字、字母和箭頭表示）：_____．

（6）氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的_____中，通過_____作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人平靜吸氣時(shí)，呼吸肌的活動(dòng)情況是（　）

A. 肋間外肌和膈肌舒張 B. 肋間外肌和膈肌收縮

C. 肋間外肌收縮，膈肌舒張 D. 肋間外肌舒張，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平常我們所吃的米、面中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解植被分布，保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，

（1）我國(guó)人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫(yī)生說她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時(shí)沒喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案