【題目】下面有利于豆科植物生長的微生物是（　�。�

A. 放線菌 B. 醋酸桿菌 C. 根瘤菌 D. 乳酸菌

【答案】C

【解析】大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物和生存場所，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關(guān)系叫共生。因此大豆的根瘤是豆科植物的根與細(xì)菌兩種生物共同生活所形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多指癥是一種顯性基因控制的遺傳病。某男子為多指癥患者，他的妻子正常，但他們的三個孩子均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是（ ）

A. 25%或50% B. 50%或100% C. 25%或50% D. 0或100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將透明紙上的字母“b”放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）；

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B.大量使用農(nóng)藥后，蛇體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
C.該食物網(wǎng)中，貓頭鷹與蛇既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系
D.該食物網(wǎng)中，青蛙捕食害蟲，為保護(hù)青蛙可大量捕蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇．根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程，有關(guān)分析不正確的是（　　）

A.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
B.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.②過程增強(qiáng)后，①過程隨之增強(qiáng)，故不能通過②減少大氣中的二氧化碳
D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機(jī)鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無機(jī)鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟剖面圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）①是體循環(huán)的（血管名稱）血管．
（2）A與B，C和D之間有（填瓣膜名稱），可防止血液倒流；B和③之間有（填瓣膜名稱）
（3）某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過小腸吸收進(jìn)入血液，經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液，整個過程至少需要經(jīng)過層細(xì)胞才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中,種類最多、分布最廣的一類植物是（ ）

A. 藻類植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2002年9月鄭州市民李廣利先生成為我國第一位領(lǐng)取18個位點“基因型身份證”（見圖）的幸運兒．這張身份證上的18個位點信息取自李先生體細(xì)胞的（　　）

A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案