17．生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．生物多樣性就是指生物種類多種多樣
B．物種的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
C．保護(hù)生物多樣性不需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一有效措施

分析 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次．

解答 解：A、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯(cuò)誤；
B、物種的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，正確；
C、保護(hù)生物的多樣性、保護(hù)生物圈、造福子孫后代，是全人類的共同義務(wù)．為保護(hù)生物的多樣性，我國頒布了相關(guān)的法律法規(guī)，還需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，錯(cuò)誤；
D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性有效措施，但不是唯一措施，錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評 掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，靈活答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)．請你一起完成以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液．制作洋表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有①③（填序號）．
（2）小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他利用顯微鏡進(jìn)行圖A操作觀察，發(fā)現(xiàn)視野上方細(xì)胞較暗，下方細(xì)胞較亮，應(yīng)該重新調(diào)節(jié)操作步驟中的④（填序號）．

（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到圖B中甲、乙兩個(gè)物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是③①④（填序號）．

①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡正對通光孔
②將裝片向左移動(dòng)，使物像位于視野中央
③將裝片向右移動(dòng)，使物像位于視野中央
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看到清晰的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖為課本中探究植物種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置．燒杯中裝有清水，一根玻璃棒斜放在燒杯中．綁在玻璃棒上的A、B、C三粒結(jié)構(gòu)完整的菜豆種子，在溫度適宜的條件下培養(yǎng)．
（1）請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三粒種子中最先萌發(fā)的是B．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯浞肿C明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度？如果不能，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證不能、設(shè)置圖示的裝置兩套甲和乙，甲裝置放在適宜的溫度條件下，乙裝置放在冰箱中（低溫的環(huán)境中）．幾天后觀察兩裝置中的B種子哪一個(gè)能萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖表示人體的血液循環(huán)過程．在A、B、C、D各部位中，流動(dòng)脈血的是B、D．當(dāng)人體食用米飯后一段時(shí)間，F(xiàn)、G血管內(nèi)的血液相比，萄萄糖含量較高的是F．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．木本植物形成層細(xì)胞的分裂向外形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)形成新的韌皮部，越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部出現(xiàn)時(shí)間越晚．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．血液在人體內(nèi)按一定的方向循環(huán)流動(dòng)，為人體運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．心臟搏動(dòng)為血液循環(huán)提供了動(dòng)力B．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)
C．心房與心室間的瓣膜防止血液倒流D．動(dòng)脈血管內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某小組的同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物的光合作用的探究時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置，其中植 物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同．裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密 封，實(shí)驗(yàn)前，已將三個(gè)裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）．請據(jù)圖回答問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)主要探究的變量是二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是將體內(nèi)原有的有機(jī)物（淀粉）消耗掉．
（3）光照幾小時(shí)后，同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴加碘 液發(fā)現(xiàn)不會(huì)變藍(lán)的葉片是取自乙、丙裝置．
（4）實(shí)驗(yàn)后，小侯同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少   50mL、48mL、48mL，你認(rèn)為這些水分主要用于植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，與利用光合作用提高農(nóng)作物產(chǎn)量有關(guān)的方法是（　�。�
A．夜晚降低蔬菜大棚的溫度B．給農(nóng)作物施農(nóng)家肥
C．合理密植D．每隔一段時(shí)間給果園里的果樹松土

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．激素在血液中的含量極少，但對人體的生命活動(dòng)卻具有重要的調(diào)節(jié)作用下列關(guān)于激素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝
B．幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)患侏儒癥
C．成人甲狀腺激素分泌不足會(huì)患甲亢
D．胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度

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同步練習(xí)冊答案