15．據(jù)2015年6月2日媒體報(bào)道，我國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）患者．為此衛(wèi)生部門(mén)對(duì)與其接觸者采取隔離觀察．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于（　�。�
A．計(jì)劃性免疫B．保護(hù)易感人群C．控制傳染源D．切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：”我國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）患者．為此衛(wèi)生部門(mén)對(duì)與其接觸者采取隔離觀察“．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于控制傳染源．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．學(xué)了《人的由來(lái)》一章知識(shí)后，小紅同學(xué)列表整理了該章主要知識(shí)點(diǎn)，整理中有錯(cuò)誤的是（　　）
第一章《人的由來(lái)》知識(shí)要點(diǎn)
序號(hào)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)梳理
1人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先森林古猿
2男女主要生殖器官男性：睪丸，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
女性：卵巢，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
3胎兒和母體物質(zhì)交換及運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)胎盤(pán)和臍帶
4受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所子宮
5青春期的顯著特征男女生殖器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)第二性征，同時(shí)大腦、心臟、肺的功能也明顯增強(qiáng)．
A．4和5B．2和3C．3和4D．都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．下列反射活動(dòng)中，人生來(lái)就有的是（　�。�
A．畫(huà)餅充饑B．望梅止渴C．談虎色變D．嬰兒的吮吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．呼氣時(shí)．能正確反映呼吸肌的活動(dòng)情況與肺內(nèi)氣壓變化的是（　�。�
A．肋間肌收縮、膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大
B．肋問(wèn)肌舒張、膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓增大
C．肋間肌舒張、膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小
D．肋間肌收縮、膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某學(xué)校生物小組同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下，請(qǐng)分析回答：

（1）他們觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是乙圖．
（2）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著物鏡．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（4）甲圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的C
A．擦片          B．取材         C．蓋片        D．染色
（5）乙圖中顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．甲乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．地球上生存的生物多種多樣，科學(xué)家根據(jù)各類(lèi)生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中①表明的是爬行類(lèi)動(dòng)物，由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物．
（2）將圖中①②③按照動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序依次用動(dòng)物類(lèi)群的名稱(chēng)和箭頭排列出來(lái)③→①→②．
（3）分析下表對(duì)部分植物類(lèi)群有關(guān)內(nèi)容的敘述，你認(rèn)為正確的是A
植物類(lèi)群代表植物特征與人類(lèi)的關(guān)系
A藻類(lèi)植物海帶無(wú)根、莖、葉的分化，用孢子繁殖釋放大量氧氣
B苔蘚植物葫蘆蘚有類(lèi)似莖葉的分化，有真正的根監(jiān)測(cè)空氣污染
C蕨類(lèi)植物腎蕨適應(yīng)陰濕的陸地生活，產(chǎn)生孢子可藥用，不可食用
D裸子植物玉米有根、莖、葉的分化，用種子繁殖與人類(lèi)衣食住行息息相關(guān)
（4）由“進(jìn)化樹(shù)”可知，地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的．達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是表示人體某些信息傳遞的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果該圖表示眨眼反射，則神經(jīng)中樞b是腦干
B．如果該圖中的a為肺泡，b為肺部毛細(xì)血管，則d為氧氣，從a進(jìn)入b，需要穿過(guò)兩層細(xì)胞
C．如果該圖表示某血管中血液流動(dòng)過(guò)程，b為毛細(xì)血管，則a為動(dòng)脈血管，里面是顏色鮮紅的動(dòng)脈血
D．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程，d是生長(zhǎng)激素，則a為垂體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．不同的細(xì)菌和真菌生存條件是相同的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖狼的哪項(xiàng)特征不屬于哺乳動(dòng)物的主要特征（　�。�
A．體表被毛B．胎生、哺乳
C．用肺呼吸D．具有門(mén)齒、臼齒、犬齒分化

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