在學(xué)習(xí)生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常常可使復(fù)雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計，作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中，①是紅色電線，②是藍(lán)色電線，③是細(xì)銅絲。請分析回答下列問題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示）。

（4）仔細(xì)推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖，初步消化蛋白質(zhì)的器官是（ ）

A．① B．④ C．⑥ D．⑦

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物社會行為的是

A．羊群跟隨頭羊行動

B．大雁遷徙時排成整齊的雁陣

C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D．一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的車間是

A．所有活細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）生物（解析版） 題型：填空題

生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正）是一對相對性狀。某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩。請你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析。

（1）在這對相對性狀中， 是顯性性狀。

（2）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以 為“橋梁”傳遞給下一代。

（3）如果用表示染色體，字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因，請將這個家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整。

（4）在全面開放二孩的政策實(shí)施后，這對夫婦也想生育二孩，他們生育的這個二孩是生來就慣用右手的女孩的可能性為 。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）生物（解析版） 題型：選擇題

健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。下列做法符合健康理念的是（ ）

A．吸煙酗酒 B．打牌賭錢 C．暴飲暴食 D．合理宣泄

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“蘋果紅薯”是一種像蘋果一樣又脆又甜的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì)，應(yīng)該用下列哪種方法進(jìn)行大量繁殖（ ）

A．播種 B．扦插 C．嫁接 D．雜交

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）生物（解析版） 題型：選擇題

教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（ ）

A．需要營養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸

C．能生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）生物（解析版） 題型：判斷題

美國學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上能形成構(gòu)建生物體的多種氨基酸等有機(jī)物 （判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案