【題目】下列關(guān)于光合作用制造的有機物的用途，不正確的是

A. 只為植物自身的生命活動提供能量??? B. 通過食物鏈進入其他生物體

C. 用來構(gòu)建植物體??? D. 為動物和人體生命活動提供能量

【答案】A

【解析】

光合作用的意義：①它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，除了滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用；②在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。是自然界的能量來源；③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。

光合作用的意義：它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，除了滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，A錯誤；在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。是自然界的能量來源，是生物圈中的生產(chǎn)者，它制造的有機物是通過食物鏈進入其他生物體內(nèi)的，BD正確；通過光合作用制造的有機物為構(gòu)建植物體自身提供了能量需要，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進化的下列說法中，錯誤的是（　　）

A. 多種生物有強大的繁殖能力

B. 生存斗爭過程中必然有一部分生物個體被淘汰

C. 適應是自然選擇的結(jié)果

D. 適者生存是通過遺傳和變異來實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一類植物靠孢子繁殖，只有莖、葉的分化，對二氧化硫特別敏感，可以作為檢測空氣中二氧化硫的指示植物，這類植物是（　�。�

A. 藻類植物??? B. 苔蘚植物??? C. 蕨類植物??? D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。

組別

A

B

C

實驗

處理

用凡士林涂滿每一個雞卵的表面；

不涂凡士林；

不涂凡士林；

恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化。

室溫（約20℃）自然孵化。

恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化。

?

??? 注：雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔，用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換。請回答：

（1）A組與___________組對照，可探究空氣對雞卵孵化的影響；B組與C組對照，

可探究____________對雞卵孵化的影響。

（2）21天后檢查各組雞卵的孵化情況，預計不能孵化出小雞的組別是__________，

其原因分別是： ____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月“中國詩詞大會”第三季唯美歸來。該節(jié)目旨在讓中國億萬觀眾賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。請分析詩句中所描述的生物，并將生物類群及特征的對應序號和字母填入相應表格中。

序號

?????????????? 詩句

??? 生物類群及特征

（1）

西湖春色歸，春水綠于染

?

（2）

暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容

?

（3）

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開

?

（4）

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開

?

（5）

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

?

（6）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

?

?

【生物類群】

①藻類植物? ②苔蘚植物? ③裸子植物? ④被子植物? ⑤節(jié)肢動物? ⑥鳥類

【主要特征】

A.一般具有莖和葉，但莖和葉里沒有輸導組織

B.沒有根、莖、葉的分化

C.能夠產(chǎn)生種子，種子是裸露的，沒有果皮包被

D.身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼

E.具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官

F.前肢變成翼，雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗后，請你回答下列問題。

（1）同學們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么地方？_________

（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，某同學提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？本實驗中你的假設(shè)是：_________________________________________________

（3）實驗時所用的鼠婦的數(shù)量是不是越多越好？______________(填“是”或“不是”）,原因是____________________________________。

（4）假設(shè)的提出不是憑空臆造，需要有豐富的___________，當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應 （_________）

A．放棄實驗，不再探討此問題?????????????? B．重新提出假設(shè)再進行實驗

C．修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)???????????????? D．不再做此實驗，直接得出結(jié)論

（5）在設(shè)計實驗時，要注意使鼠婦的生活環(huán)境除________外，其他條件都保持相同，形成__________________兩種環(huán)境的對照。

（6）實驗中用了10只鼠婦而不是1只，是為了___________________________。

（7）通過實驗你得出的結(jié)論是：_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國學者米勒通過實驗驗證了原始生命起源過程中由無機小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________?是可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應的現(xiàn)象是（　�。�

A. 冬天到了，北方的闊葉樹木紛紛落葉

B. 地衣加速可巖石的風化

C. 夏天的樹林里比較涼爽

D. 森林地區(qū)往往多雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體保衛(wèi)自身健康的各種生理活動中，屬于特異性免疫的是（　　）

A. 皮膚的分泌物有殺菌作用 B. 通過咳嗽把進入人體的病菌清除出去

C. 進入眼睛內(nèi)的病菌被眼淚中的物質(zhì)殺死 D. 淋巴細胞產(chǎn)生的物質(zhì)與麻疹病毒結(jié)合

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