【題目】下面分別為人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中②由 _________________ 膜構(gòu)成，

（2）圖乙中，處于收縮狀態(tài)的是[___]。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了______傳來(lái)的興奮而收縮，牽引骨繞著_______活動(dòng)。完成屈肘運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)______的氧化分解。

【答案】結(jié)締組織 ④ 神經(jīng) 關(guān)節(jié) 有機(jī)物

【解析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性。圖中①關(guān)節(jié)面；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④肱二頭�。虎蓦湃^肌。

（1）據(jù)分析可知：①關(guān)節(jié)面；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔。②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成、關(guān)節(jié)周?chē)�有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

（2）圖乙表示屈肘動(dòng)作，屈肘動(dòng)作的完成是④肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，同時(shí)⑤肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。完成屈肘運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1010年2月，我國(guó)科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”�！翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾龋y以在消化道內(nèi)降解為葡萄糖，不會(huì)使血糖過(guò)快升高�？茖W(xué)家用相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。

（1）上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是__________， 此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)__________（能、不能）被消化，因?yàn)槿梭w內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的消化酶。

（2）下圖中曲線甲表示__________的消化過(guò)程。曲線乙表示__________的消化過(guò)程，此物質(zhì)的消化始于__________（填字母和名稱(chēng)）。以上兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是在__________（填字母和名稱(chēng)）中徹底被消化的。

（3）曲線丙表示__________的消化過(guò)程，在“降糖稻1號(hào)”中的含量很少。此類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化需要__________分泌的__________進(jìn)行乳化作用，再被脂肪酶分解成能被吸收的物質(zhì)。

（4）人體吸收葡萄糖主要器官是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出血管a、g、h的名稱(chēng)：

a______，g______， h______。

（2）根據(jù)圖中符號(hào)寫(xiě)出肺循環(huán)途徑。（用箭頭表示）______。

（3）某人感冒引起肺炎，醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療，請(qǐng)你寫(xiě)出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：______。

（4）血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是（______）

A．a處 B．b處 C． d處 D．h處

（5）血液中含營(yíng)養(yǎng)最豐富的地方是（______）

A．f處 B．[1]處 C．e處 D．[4]處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與增加關(guān)節(jié)牢固性無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)囊分泌滑夜

C. 關(guān)節(jié)周?chē)墓趋兰?/span> D. 關(guān)節(jié)周?chē)捻g帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同 （ ）

A. 仙人掌葉特化為刺 B. 駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系

C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹節(jié)蟲(chóng)與竹的枝葉相似

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問(wèn)題。

（1）在圖②所示的結(jié)構(gòu)叫做______，③所示的結(jié)構(gòu)叫做______。

（2）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體______次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫做______。家鴿飛翔時(shí)具有的這種呼吸方式，可以供給家鴿充足的______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中能完整表示出的是人體血液循環(huán)中的_____循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是[____]。

（2）在心臟中，血液只能由②流向⑧，而不能倒流，這是因?yàn)棰鄡?nèi)有防止血液倒流的______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)⑥后，血液變?yōu)?/span>_____血；當(dāng)血液流經(jīng)⑦后，血液變?yōu)?/span>_____血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題

（1）圖中，痰是由[ ] _________ 和 [ ] _________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（2）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[ ] _________，其功能單位是_________，外面有_________圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類(lèi)植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種。

資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種。

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性，提到的生物分類(lèi)單位中最基本的單位是____________。

(2)分析圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是____________。

(3)分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____________。

(4)兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物，其中體溫恒定的有____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案