（2015秋•連云港期末）將點(diǎn)燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會(huì)熄滅，這是因?yàn)椋?）

A．種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生氧氣

B．種子進(jìn)行呼吸作用吸入氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳

C．種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳

D．種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生氧氣和二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建湖縣期末）國(guó)內(nèi)知名的海爾冰箱推出了一款具有“零度保鮮”功能的新產(chǎn)品，冰箱能夠?yàn)樗卟吮ｕr關(guān)鍵是（ ）

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D．減少二氧化碳含量，減緩光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）下列關(guān)于化石的敘述，正確的是（ ）

A．所有的古生物都能形成化石

B．化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

C．在越古老地層中形成化石的生物越高等

D．在越淺的地層中形成化石的生物越低等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）如表列舉的我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)、植物所屬種類錯(cuò)誤的是（ ）

A．榝欏﹣﹣種子植物

B．水杉﹣﹣裸子植物

C．丹頂鶴﹣﹣脊椎動(dòng)物、鳥類

D．大熊貓﹣﹣脊椎動(dòng)物、哺乳類

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•連云港期末）如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整．

（1）提出問題： ？

（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）

（3）（3）制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？ ．從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（5）表達(dá)和交流

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦放回大自然．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）下列生態(tài)系統(tǒng)中，雨量充沛、四季溫暖、生物種類和數(shù)量最多的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省黃岡市九年級(jí)上第四次段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黃梅縣校級(jí)月考）資料分析：中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是 ，吸收后進(jìn)入 ．

（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機(jī)鹽，兒童缺鈣易患 ，對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服的一種維生素是 ．

（3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是 ．

（4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充 ，

促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂亭縣期末）2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，最初從眾多青蒿種類中的黃花蒿提取出青蒿素，制成抗瘧疾良藥．這是利用了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廊坊校級(jí)月考）下列動(dòng)物中，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．鯉魚 B．狗 C．家鴿 D．蟾蜍

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