精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

（2015秋•東臺市期末）下列關于化石的敘述，正確的是（ ）

A．所有的古生物都能形成化石

B．化石是研究生物進化的重要證據(jù)

C．在越古老地層中形成化石的生物越高等

D．在越淺的地層中形成化石的生物越低等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）下列關于“生物圈”的敘述中，不正確的是（ ）

A．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和

B．包括大氣圈、水圈以及巖石圈

C．地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱

D．是人類和其他生物的共同家園

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•聊城）如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A．①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B．②處的細胞具有較強的分裂能力

C．③處的細胞沒有細胞壁

D．④具有保護作用，主要由導管細胞構成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東臺市期末）“江蘇最美鄉(xiāng)村”﹣﹣東臺市五烈鎮(zhèn)甘港村盛產水稻，請根據(jù)情況回答問題：

（1）過去人們?yōu)榱藴p少害蟲對水稻的影響，通過噴灑農藥來消滅稻田中的害蟲，但殘留的農藥通常會通過 在人體中富集．

A、水 B、空氣和土壤 C、食物鏈 D、皮膚接觸

（2）現(xiàn)在為了能生產“優(yōu)質綠色水稻”不施化肥，不打農藥，不用除草劑，稻農們嘗試在整個水稻生長過程中，采用鳥滅蟲，蛙沒蟲，蟲滅蟲的措施．如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，該食物網中共有 條食物鏈，位于第三營養(yǎng)級的有 （填動物名稱）

（3）稻農探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲作用，鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為 ，被水稻吸收利用后，還起到增肥作用．

（4）傍晚散步在田間地頭，會聽到蛙鳴蟬叫，其中蟬屬于 動物，蛙屬于 動物，蛙鳴的目的是 ，是動物的 行為，屬于 （選填“先天”或“后天”）性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于（ ）

A．細菌 B．動物 C．真菌 D．綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗表明，在原始地球上可以產生（ ）

A．原始藻類

B．復雜的蛋白質

C．原始單細胞動物

D．構成生物體的有機小分子物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）下列有關生物分類餓敘述錯誤的是（ ）

A．同種生物的親緣關系最近

B．“種”是生物最基本的分類單位

C．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D．對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）將點燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會熄滅，這是因為（ ）

A．種子進行蒸騰作用產生氧氣

B．種子進行呼吸作用吸入氧氣，產生了二氧化碳

C．種子進行蒸騰作用產生二氧化碳

D．種子進行呼吸作用產生氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•永州模擬）如圖是一個生物體的示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A．該圖是一種單細胞生物體的示意圖

B．這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動

C．這種生物能引起人和動植物的多種疾病，所以對人類和動植物只有害處

D．這種生物具有完整的細胞結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案