【題目】消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要場(chǎng)所是（　　）

A. 胃 B. 小腸 C. 大腸 D. 食道

【答案】B

【解析】小腸內(nèi)有多種消化液，具有皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，因此，小腸成為消化和吸收的主要場(chǎng)所。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)不慎將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在其機(jī)體內(nèi)的旅行路徑為（ ）

A. 口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門(mén)

B. 口腔——胃——食道——小腸——小腸——肛門(mén)

C. 口腔——大腸——胃----食道----小腸---肛門(mén)

D. 口腔——食道——胃一—小腸——大腸——肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醋酸菌的菌落特點(diǎn)不包括（ ）

A. 一般比較小 B. 有的光滑黏稠

C. 有的粗糙干燥 D. 常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他判斷下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落（ ）

A. 菌落小，表面光滑黏稠的 B. 菌落大，呈絨毛狀的

C. 菌落大，呈青綠色的 D. 菌落大，呈絮狀的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)來(lái)看，光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，把簡(jiǎn)單的制造成復(fù)雜的 ， 并且釋放出；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由①________、②________、③________、④________、 ⑤________構(gòu)成。

（2）②牢牢地包裹在關(guān)節(jié)的外面，使關(guān)節(jié)更加________。

（3）③里面的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更 加_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是（　�。�

A. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 B. 鼓勵(lì)貧困地區(qū)多生孩子

C. 一對(duì)夫婦提倡只生一個(gè)孩子 D. 提倡城市少生孩子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果實(shí)因營(yíng)養(yǎng)豐富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱．從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，藍(lán)莓的果實(shí)屬于（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類單位從小到大依次是： 、 、 、 、 、 、 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案