【題目】血液不僅能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護作用其屬于（ ）

A. 營養(yǎng)組織 B. 結(jié)締組織 C. 輸導組織 D. 保護組織

【答案】B

【解析】試題分析：血液是由有形成份和無形成份兩部分組成，有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成份----血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì)，其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細胞和血小板也是這樣，因此血液屬于組織，它是一種流動的結(jié)締組織，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈；其中蛇和貓頭鷹的關系為______。

（2）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的表達式：______。

（3）若貓頭鷹的體重增加1克，則最少能消耗玉米______克。

（4）蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一，在于其體表有防止水分蒸發(fā)的______，此結(jié)構(gòu)不能隨幼蟲身體長大而生長，所以其發(fā)育過程存在______現(xiàn)象。

（5）若農(nóng)田長期大量施用同一種農(nóng)藥，會導致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于______的結(jié)果�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因，轉(zhuǎn)移到玉米體內(nèi)，使玉米具有了抗蟲性，這是運用了______技術。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，A是____________。與心房相連的血管中，[　　]________________內(nèi)血液中含氧量較少，該血管的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________________________________。

(2)如果圖乙中⑦代表組織細胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是____________，血管N 內(nèi)流________血。

(3)如果⑦代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[　]________(血管)直接相連，內(nèi)流________血。

(4)從小腸處吸收的葡萄糖，在到達大腦的過程中，經(jīng)過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是（　�。�

A.圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數(shù)量最多，具有運輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D.圖乙中b血管管壁最薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程：__________________(用字母和箭頭表示)，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了______(填發(fā)育過程)期。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________________________。

(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[　]________，為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[　]________。

(6)除了圖中所示的幾種生殖發(fā)育方式，圖中未表示出的一種動物的生殖發(fā)育方式是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人完成吸氣過程時，膈頂部和胸廓的變化情況分別是（ ）

A．上升、上下徑縮小 B．下降、上下徑增大

C．上升、前后徑增大 D．下降、前后徑不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在水田、溝渠和湖沼中,常吸附在人和動物身上,吸食大量血液的環(huán)節(jié)動物是

A. 水蛭 B. 蛔蟲 C. 血吸蟲 D. 沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

（1）4的體細胞中性染色體組成為 ，其中Y染色體來自 （填“1”或“2”）。

（2）若7和8是一對龍鳳胎，他們屬于 血親。（填“直系”或“旁系”）

（3）4與1、2人們常說有“血緣關系”。這里“血緣”實際上指下列哪一項（ ）

A．遺傳物質(zhì) B．血漿 C．血細胞 D．血液

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