【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,其組成都包括

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.動(dòng)物和植物

C. 所有生物 D.生物部分和非生物部分

【答案】D

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌等)。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是

A缺少水分 B缺少空氣

C溫度不適宜 D胚不是活的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植樹(shù)時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了

A降低光合作用 B降低蒸騰作用

C減少水分吸收 D增加水分吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái)完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是 。

A都沒(méi)有根、莖、葉的分化 B都生活在水中

C都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖 D體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1圖中昆蟲(chóng)體內(nèi)的能量最終來(lái)自于__________;青蛙與鳥(niǎo)之間的關(guān)系是___________。

2在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關(guān)鍵作用的是__________。

3農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開(kāi)人類(lèi)的呵護(hù),原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。

4在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長(zhǎng)過(guò)程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,主要沿著 不斷積累,導(dǎo)致最高消費(fèi)者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含消化酶的是 。

A膽汁 B胃液 C腸液 D胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案